读下面这段话，请用上四种对话表达形式。

来源：百度知道 编辑：UC知道 时间：2024/06/07 17:03:28
王老师的嗓子哑了。她发现讲台上放着一包“胖大海”。为了感谢那位同学，王老师问遍了班里的同学，也没能知道是谁放的。王老师把包“胖大海”的纸给同学们传着看，这个办法可真好。小枫看了那张纸后，想了想，就判定这件好事是同桌小茵做的。为了证明自己的想法，小枫找到了小茵。（先说说看小枫看了那张纸后是怎么想的，他怎么问小茵的，然后把他们的对话写下来。 急急急！！）
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小枫看到那张纸后，旋即想到了他的同桌小茵。有一次小茵写信，用的正式和这张纸同样花色的信纸！
1、于是，她拿着纸对小茵说：“是不是你把胖大海放到讲台上的？”谁知小茵摇摇头说：“不是我啊，王老师的课还没上呢，我怎么知道她嗓子疼呢？”
2、她轻轻的把那张纸推到小茵的面前，努努嘴“是不是你的？”“啊？”小茵大吃一惊“我说我的信纸怎么没了呢！为什么会在你那里？”
3、她问小茵：“看，认识这张纸吧？虽然做好事不留名，但还是被我看出来了。”小茵眨眨眼睛说：“这不是我的信纸，前几天我帮小利写信，用的是她的信纸。”
4.小枫迫不及待的对小茵说：“我的好同桌，是你把胖大海放到讲台上的吧？”小茵笑了，“机灵鬼，还是你善于观察啊！”