什么叫“金殿对策”？

赵以炯金殿对策

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中国古代科举考试要通过乡试考举人，礼部考贡士会试，皇帝在金殿亲自考试进士，第一名才能点状元。

赵以炯(1857年一1906年)，字仲莹，青岩人。为清末按察使赵国澍之子。赵以炯18岁入府学，29岁成进士，在保和殿经皇帝殿试，取光绪十二年(1886年)、丙戌科一甲第一名状元。他从光绪十四年(1888年)起，先后任四川乡试副考官、广西学政、会试同考官。光绪二十六年(1900年)因母亲去世，回青岩守孝。以后不再外出，一度主讲贵阳学古书院(俗称南书院)，又曾在家乡青岩讲学，不到50岁就逝世。

赵以炯英年早逝，一生没有施展才华的机会，但其在保和殿回答光绪皇帝的殿试策问却十分精彩。光绪帝的策问主要是要回答治国、武备、用人、钱法四个问题，核心是征求良策。

对于治国，赵以炯历述古代帝王治国之术后，提出：“求其要端，则不外辑熙以新其德，讲论以探其源，而复断以思患预防之规，怀远保邦之略，厚生利用之模。其难其慎，无怠无荒，合本末以交修，统始终而毕贯。用是主极端，军威振、边患息、国用充，予以扬骏业，连鸿庥，此诚为一代之隆规，而百王之大法也。”

武备，赵以炯认为，“用兵之道贵乎因地制宜，而舟师尤为要务，此又安内攘外之良规也。”“边防之事，自古为昭，因详究乎地形险要之宜。此更定功保大之良模也。”“自来有文事者不忘武备，则兵不可一日而去也。”

用人，他指出古代用人得当的实例，得出“得人者昌”的结论。钱法，赵以炯在叙述古代自钱法始于太嗥起的钱币变化得失之后，提出“子母相权之法不可不讲，此更开源节流之要道也。”

赵以炯的殿试卷子是经太傅张之万(之洞之兄)和翁同赫等评阅的，中状元后，依旧例，要由贵州在京做官位高的人设宴招待宾客。就由李端菜设宴并赠对联祝贺：

“沐熙朝未有殊恩，听鸿胪初唱一声，九十人中，先将姓名宣阙下；岂吾黔久钟灵气，忆仙笔留题数语，五百年后，果然文物胜江南。”

赵以炯保和殿对策，以他的学识、才华、远见，为光绪皇帝器重，被点为状元。赵以炯状元及第，大魁天下，举国惊异，始知地处祖国西南腹地的贵州确有人才。

科举考试中举人都困难，更不要说中状