朱自清写的《匆匆》主要内容是什么?

来源:百度知道 编辑:UC知道 时间:2024/05/12 01:58:10
是小学6年级下的第二课!

主要讲了作者在不经意间让时间白白流失了,并告诫我们要珍惜时间,不要浪费一分一秒!

本文总共可分为四段
第一段(第1自然段):提出问题,春去秋来,日子为什么一去不复返?
第二段(第2自然段):讲八千多个日子从“我”手中溜去。
第三段(第三自然段):具体写时间匆匆来去。
第四段(第4——5自然段):讲对时间流逝的叹惜。
课文中心:
这篇课文通过作者对时间流逝,生民短暂的叹惋和思考,激励认识热爱生命,珍惜时间,努力上进。

第一自然段:提出时间一去不复返的特点。
第二、三自然段:主要具体说出时间怎样匆匆。
第四自然段:写出自己对逃去如飞的时光的无奈和惋惜。

中心思想:时光匆匆,要在短暂的人生中有所作为。

启发:要珍惜时间并在自己的一生当中有所作为。

主要讲了:在不经意间,时间已经溜去了,表达了作者对时光流逝的无奈和惋惜!

燕子去了,有再来的时候;杨柳枯了,有再青的时候,桃花谢了,有再开的时候。但是,聪明的,你告诉我,我们的日子为什么一去不复返呢?——是有人偷了他们罢:那是谁?又藏在何处呢?是他们自己逃走了罢:现在又到了那里呢?
我不知道他们给了我多少日子;但我的手确乎是渐渐空虚了。在默默里算着,八千多日子已经从我手中溜去;像针尖上一滴水滴在大海里,我的日子滴在时间的流里,没有声音,也没有影子。我不禁头涔涔而泪潸潸了。

去的尽管去了,来的尽管来着;去来的中间,又怎样地匆匆呢?早上我起来的时候,小屋里射进两三方斜斜的太阳。太阳他有脚啊!轻轻悄悄地挪移了;我也茫茫然跟着旋转。于是——洗手的时候,日子从水盆里过去;吃饭的时候,日子从饭碗里过去;默默时,便从凝然的双眼前过去。我觉察他去的匆匆了,伸出手遮挽时,他又从遮挽着的手边过去,天黑时,我躺在床上,他便伶伶俐俐地从我身上跨过,从我脚边飞去了。等我睁开眼和太阳再见,这算又溜走了一日。我掩着面叹息。但是新来的日子的影儿又开始在叹息里闪过了。

在逃去如飞的日子里,在千门万户的世界里的我能做些什么呢?只有徘徊罢了,只有匆匆罢了;在八千多日的匆匆里,除徘徊外,又剩些什么呢?过去的日子如轻