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题目：Critical Thinking Dispositions in Online Nursing Education
摘要：In this study, the critical thinking dispositions of post-RN (post-diploma) nurses
continuing their education at a mid-sized university were measured before and
after the intervention of a three-credit online course. The tool used to measure the
changes in critical thinking disposition was the California Critical Thinking
Dispositions Inventory (CCTDI). There were no statistically significant increases
in the participants' overall measures of critical thinking dispositions as a function
of online study. A time interaction effect suggested that students generally show
gains in a critical thinking disposition called truthseeking as a function of
university experience.
大家帮帮忙拉，翻译下上面的英文拉。

人工翻译 有保证！！

题目：在线保育教育中的批判性思考倾向
摘要：在这项研究中，衡量了在分别经过3个学分的在线课程的干扰之前和之后，在中等大小的大学继续他们的学业的研究生护士的批判性思考倾向。用来衡量批判性思考倾向变化的工具是加利福尼亚批判性思考倾向参考目录（CCTDI）。批判性思考倾向作为在线学习的一个功能，在参与者整体衡量上没有发现统计意义上的增长。一个时间交互影响结果显示出，作为大学经历的一个功能，学生普遍在一个的叫做寻求真理的批判性思考倾向中有所收获。

the critical thinking dispositions of post-RN (post-diploma) nurses
continuing their education at a mid-sized university were measured before and after the intervention of a three-credit online course.
这段是说对两种情况进行了研究分析
一种是研究生护士没有经历在线教育而直接在一所中等大小的大学进行学习，然后衡量他的批判性思考倾向
另一种是研究生护士先进行一个3学分的在线学习，然后在一所中等大小的大学继续学习，之后衡量他的批判性思考倾向

PS：由于专业水平有限 楼主参考

这项研究，。。。。。太难了，不会！

在在线的护理教育方面的关键的有思考力的性格
题目：在线护理教育批判性认为的性格
摘要：在内这研究， RN后(毕业证书后)的关键的有思考力的性格继续他们的教育的护士在一所中型大学以前被测量， 并且在一门3 个学分的在线的课程的干涉之后。 用来测量在关键的有思考力的性格方面的变化的工具是加利福尼亚评论性的有思考力的性格存货清单(CCTDI)。 与在线的研究有关据统计没有显著的参加者的关键的有思考力的性格的总的措施的增加。 一时间干涉效应建议学生通常显示与大学经验有关在批判性的有思考力的称为truthseeking的性格增强。