谈谈对邓小平理论有什么意见和想法

邓小平理论是马列主义是中国共产党坚持的思想理论基础之一。
别的不说，你看我们在写什么思想汇报工作总结计划规章制度等等等等都要写上“坚持马列主义、毛泽东思想、高举邓小平理论的伟大旗帜……”诸如此类表决心的豪言壮语、高谈阔论！
不过，话说过来，邓小平他老人家的确是伟大！从那么艰难的年代里“三落三起”，坚强的挺立了，站稳了，奠定了自己的党内的坚实根基！并且让马列主义在中国进一步发展，在继毛泽东思想以后继续与中国的现实相结合，成为一面不倒的旗帜，谁人能及？！

　　学生进行马列主义，毛泽东思想，邓小平理论和“三个代表”重要思想教育，是我国社会主义高等教育的本质特征，党和政府十分重视高等学校邓小平理论教育，于此，我们对邓小平理论进行了认真学习，从中有了更新的认识。

　　大报告指出：“邓小平理论形成了新的建设有中国特色的社会主义理论的科学体系。”它第一次比较系统地初步回答了中国社会主义的发展道路，发展阶段，根本任务，发展动力，外部条件，政治保证，战略步骤，党的领导和依靠力量以及祖国统一等一系列基本问题，指导我党制定了社会主义初级阶段基本路线。它是贯通哲学，政治经济学，科学社会主义大等领域，涵养经济，政治，科技，教育，文化，民族，军事，统一战线，党的建设等方面比较完备科学体系，又是需要从各方面进一步丰富，发展的科学体系。

　　邓小平理论形成了新的建设有中国特色的社会主义理论的科学体系，表明这个科学体系不同于十四大概括的那个体系，邓小平理论回答了中国社会主义的发展道路等一系列基本问题，就意味着邓小平理论揭示了有中国特色社会注意的发展规律，邓小平理论是贯通哲学等领域涵盖经济，政治等方面比较完备的科学体系，就意味着这个体系可以从理论上科学构建，邓小平理论又是需要从各方面进一步丰富发展的科学体系，说明邓小平理论还在发展，还在接受实践检验而不断充实。

　　从学习上我们认识到，邓小平理论是一个特定的概念。党的十五大通过的《中国共产党章程》指出：“邓小平理论是马克思列宁主义的基本原理同当代中国实践和时代特征像结合的产物，是毛泽东思想在新的历史条件下的继承和发展，是马克思，列宁主义在中国发展的新阶段，是当代中国的马克思主义，是中国共产党集体智慧的结晶。这主要包涵这以下四个方面的内容：