急!!难题:老师请进--难对付的顽劣学生

来源:百度知道 编辑:UC知道 时间:2024/06/02 04:37:43
我是一名刚毕业的体育老师,是参加补录的,才教了个多月,现在在一所学生十分"活跃"的初中学校任教。教四个班,虽然大部分学生还是在某程度上尊重老师,但极少数的劣生就完全当老师、领导是透明的!!劣生虽少但破坏却好强,而且还会带动其他学生起哄
作为体育的,要镇住学生不是没可能,但可惜的是,不准打、不准变相体罚。。。。。。法律偏向于保护学生,劣生又已经懂得利用这些保护自己或攻击老师,所以大部分老师都没辙,包括我刚出来的。
体罚是可以,只要不太过分就可,说是好好锻炼身体就行。但打,就绝对不能,校领导又怕事,所以搞得我真的没辙。因为那些劣生,我罚他们跑步,但他们偏偏就步行;叫他们蛙跳,他们就站着蹦蹦跳跳,当是自己玩游戏;叫他们做俯卧撑,他们连听都不听你的,就这样站着当没听到(神情还极其嚣张)。。。。。。。。。。。。。。。。。。
现在又有个新问题,调动原因,学校安排我教另一个年级的4个班(比我之前教的更劣),要求我暂代3个星期。除室外,包括要上室内的体育理论课。。。
怎么办?我应该采取什么有效的对策?
急求!!!!!!!!!!!!!!!!
那么多的回答始终是只有一楼的大哥是有点中用的,
其实我正需要类似这些
例如:“在你预知到没有办法制止的时候就不要声嘶力竭地制止了,会降低威信。 ”“少管一点,”“新老师要克制自己,不要气盛,啥都想管住”
说中了我,我真的很气盛,啥都想管住,却又管不了,因为学生太劣(前几才听说拿刀砍他的亲爸爸)。
我真的气盛,虽然只是个多月,但我已经与不下5个学生发生冲突
不好意思,楼下几位,我并不是太会说话,如有说得不好的,请莫见怪。
确实,你们说的不是不现实,而是非常不现实!可能你们的学校都是好学校,但我的不同,真的。就拿昨天下雨来说,下午上学时间,虽然下雨,但只是一般中雨,居然有一半学生没回校,有些班甚至超过一半(真的),我以前初中时,那怕倾盆大雨也是全勤的。有些学生甚至故意弄湿裤脚,而中途回家,班主任不批就自己逃学啦,而且当着班主任面前逃的,是完全不将老师放在眼内,不怕老师那种。

1楼和13楼的兄台说得很中肯!!
楼主很细嫩
不只是学生,就算是许许多多的场合,楼主都要懂得节奏、把握时机!
1楼说得对,你就是什么都想管住,那就好容易造成“不该出拳的地方,你出拳,该收势的地主,你不收势”,。又正如1楼所说:“在你预知到没有办法制止的时候就不要声嘶力竭地制止了,会降低威信。 ”类似这点的你能否懂得节奏、把握时机?
我想你要做的首先就是不要急进,先调整自己的心态,因为我个人觉得你不可能一下子可以“成熟”起来,你最好就是每天一点一滴的积累
你作为老师一定保持为人师表的严谨形象.接近学生时,你的步行、动作、姿态。。。。。可以不慌不忙,故意做得缓慢而沉稳一点,再用眼神盯住学生,不一定要盯住最顽劣那个,就盯住中等那个也可以,有时学生见势不妥或多或少也会收敛。
如果当你感觉到实在没办法压住学生时,那么你第一时间千万千万不要表现出无助或慌张,表情故意做作(不要太过做作),表现出很有后着的那种,过后或马上就“帮手”

你分两个组 女生一个组 男生一个组 男生组就让这个顽皮孩子给你组织 如果他给组织了他就感觉不一样了 呵呵 如果他组织不好 你就像哥们那样跟他开玩笑 以为你有点威信 结果混的也不行哇?下次你要还这样你就让我失望了!然后别笑别从他屁股上轻轻拍一巴掌,这样让他感觉你是他的朋友而不是单纯的老师了@!

那么多的回答始终是只有一楼的大哥是有点中用的,
其实我正需要类似这些
例如:“在你预知到没有办法制止的时候就不要声嘶力竭地制止了,会降低威信。 ”“少管一点,”“新老师要克制自己,不要气盛,啥都想管住”
说中了我,我真的很气盛,啥都想管住,却又管不了,因为学生太劣(前几才听说拿刀砍他的亲爸爸)。
我真的气盛,虽然只是个多月,但我已经与不下5个学生发生冲突
不好意思,楼下几位,我并不是太会说话,如有说得不好的,请莫见怪。
确实,你们说的不是不现实,而是非常不现实!可能你们的学校都是好学校,但我的不同,真的。就拿昨天下雨来说,下午上学时间,虽然下雨,但只是一般中雨,居然有一半学生没回校,有些班甚至超过一半(真的),我以前初中时,那怕倾盆大雨也是全勤的。有些学生甚至故意弄湿裤脚,而中途回家,班主任不批就自