关于初中语文读本(下)中的14课:海燕问题

(1)海燕高翔于乌云和大海之间，与海鸥，海鸭，和企鹅等形象相比，突出海燕的勇敢。
（2）海燕象征着英勇无畏的无产阶级革命先驱。海鸥象征着害怕革命破坏他们安乐窝的形形色色的假革命者和不革命者，大海象征广大人民群众的力量。大海与乌云对立象征革命力量与反动集团对峙的局面，狂风，雷电，乌云象征反动势力。多处运用对比，反衬，拟人，比喻，表达了无产阶级对反动势力的无比愤怒，和渴望大规模革命风暴早日到来的思想感情。

（1）拿其他海鸟于海燕作对比，反衬出海燕高大的形象。
（2）文中出现的一切事物都具有象征意义，而且通篇的象征义只是蕴涵在形象之中并没有揭示出来。海燕象征了坚强无畏、英勇善战的无产阶级革命先驱者；大海及波涛象征了革命高潮时的广大人民群众的力量；暴风雨象征席卷一切反动腐朽势力的革命浪潮风暴；太阳象征光明的未来；狂风、乌云、雷电象征丑恶而又虚弱的沙皇反动势力；海鸥、海鸭、企鹅象征害怕革命要破坏他们安乐窝的形形色色的假革命和不革命者。同时，这些象征义随着形象的发展逐步加深。其中海燕的形象渐趋完整，随着情节的发展愈来愈鲜明突出；乌云、狂风则是作最后的垂死挣扎。这样作品就动态地呈现20世纪初俄国形势的发展趋势，而大海熄灭闪电的情景有力的预示着反动势力的最终结局

海燕是勇敢的，它敢在波涛汹涌的海上展翅翱翔，在乌云和大海之间磨砺，与海鸥，海鸭，和企鹅等形象相比，形成的对比，更突出了海燕的勇敢。
作者乘船在海上的时候，看待海燕联想到家乡的小燕子，以为是家乡的那可爱的小燕子，显示出作者思念家乡的浓郁感情，他盼望祖国早日统一。海燕是英勇无畏的无产阶级革命的先驱，作则借此来表达出中国的革命胜利不久就要到来的信念，由此发出感慨、感叹之情！