假如给我三天光明的段意

1）海伦不幸的遭遇
（2—7）海伦学盲文：不分昼夜、如饥似渴地学说话：夜以继日、反复、高声练习
（8）海伦的精神永远留在世人心中（点明中心、总结全文）
中心思想：海伦是一位与命运抗争的英雄，她对生活的热爱，从不幸中站了起来，又把自己的爱倾注在其他残疾人身上，充分表现了不屈不挠的奋斗精神。

海伦•凯勒原来是个健康活泼的女孩，但在她生了一场重病后，她变成了一个又聋又盲的残疾儿童。从此小海伦变得暴躁起来。这时，家庭教师安妮•莎莉文来了。小海伦走出了黑暗与孤寂。
海伦•凯勒自从学会说话和盲文读写后，拼命的学习，最后以优异的成绩毕业于哈佛大学，成为一位学识渊博的著名作家和教育家。尽管海伦•凯勒的世界是无光、无声的，可是她热爱生活。
她一直认为假如给我三天光明： 第一天，我要看人，他们的善良、温厚与友谊使我的生活值得一过。 第二天，我要在黎明起身，去看黑夜变为白昼的动人奇迹。 第三天，我要在现实世界里，在从事日常生活的人们中间度过平凡的一天。
正是苦难造就了海伦•凯勒坚强的性格。她作为一个盲聋哑的残疾人却有着超过常人的心理。她用自己所能想象到的情景，表达自己对求知的渴望和对人类的热爱。是啊！残疾又能怎样呢？只要身残志坚就行了。
有位哲学家曾经说过：“勇敢寓于灵魂之中，而不是一副强壮的躯体。”这正是对海伦的真实写照。看过《假如给我三天光明》的人应该都知道她的不幸.在一般人眼里,如此不幸的人生,还会有什么收获呢?然而海伦却创造了一个又一个奇迹:不但考上了哈佛大学,而且一生中写了14部著作.她还多方奔走,在全美建起了多家慈善机构,办成了一般健全人也不一定办得到的事.珍惜现实,才能拥有未来.这就是"珍惜"的价值所在,也是生活的辩证法.与海伦相比,我们许多人可能都会感到惭愧.因为我们虽然拥有比她健全的身体,却常常如她所说的那样,犯那种"有视觉却看得少"的错误.或为"已失去"的东西痛苦不堪,或为"得不到"的东西百般烦恼,却偏偏对实实在在"拥有"的东西不知珍惜,不懂得好好把握。
当我与海伦•凯勒相比时，我就会感