UC知道关于员工积分的策划稿。有能力的来。
来源：百度知道 编辑：UC知道 时间：2024/06/15 03:30:45
通过这个来鼓励老师完成没有报酬，工作之外的一些事情，来换取积分。日后可以在利用积分换取一些礼品或不参与监考之类的。
请有能力的人帮忙策划下怎么写，我简单弄了一个，大家看下，拓展思路。毕竟一个人的思想是有限的。
为了规范日常管理，建立切实可行的公正、公开的分配制度，真正做到奖勤、奖优，特制定《教师银行积分管理方法》（试行）。积分分为三个积分块：教师积分、学校工作队积分（采购、保卫、急救、计算机）、集体活动积分。（本积分以教师本职工作以外的工作量为增加积分前提）
一、教师积分
1、帮助年级工作 5 分
2、帮助学校工作 10分
3、代表学校进行学校以外工作 15分
二、学校工作队积分（采购、保卫、急救、计算机）
学校工作队每学期没人记10
三、集体活动积分
1、教研活动 2分
2、年级会 3分
3、校级会 5分
4、学校工会活动 5分
附加说明：
1、 教师积分由总负责苏主任认定
2、 积分的基本分为100分
3、 测评和教学事故均以教务处书面通报为准。
4、 积分低于100分者无权参加积分有关的评奖活动。
请各位帮忙弄个细化的，思路拓展的，可实施的计划。
如果写的特别好我追加100分。。。。。
也希望想一下在如何使用这个分上拓展下思路，比如小礼品，比如旅游等等。。。拓展思路，人多力量大。
1 建议你把这三个方面重新分类：
一是教务工作：直接与教学有关的。
二是辅助工作：与教学没有直接关系，但与学校的管理有关系。
三是学校积极活动。
2 增加积分的累计与奖励制度：积分如何累积，定期公示，到达一定的积分可以得到一定的奖励，这个奖励可以是金钱，可以是小礼品，可以是荣誉，可以是一些培训与学习的机会。先挂一个胡萝卜，这样大家就有兴趣，不会出现冷场的局面。
指导思想
为全面贯彻党的教育方针，大力推行素质教育，全面提高教育质量和教学效益，充分调动教师的工作积极性，使学校管理科学化、规范化，特制定本方案。
考核内容
教师的考评将“常规性考核”和“专项性考核”相结合。“常规性考核”内容有上岗出勤、德育管理、教学业务、安全管理等；“专项性考核”内容有学校或各部门安排的专项工作或组织的重大活动等。
考核原则
1、客观性原则。考核以教师各方面的表现情况为考核基础，以事实为依据，以各种量化指标为凭证，坚持实事求是。
2、公正性原则。考核教师坚持同一标准，不得有亲疏宽严。
3、准确性原则。根据每位教师的具体情况，作出与其实际表现相符的评价，考核不走过场。
4、定量与定性相结合的原则。通过考核力求准确全面的反映每个教师的思想工作情况，并为评优晋级、竞争上岗、教师奖励等提供依据。
考核办法
1、常规性考核积分
以月考核数据为依据，学期末再根据转换方法积分。
2、专项性考核积分
各部门“专项积分”中各小项分值平时以百分制记分。能定量评价的，根据实际得分积分；只能定性评价的，按“优秀（90-100）”、“良好（80-89）”、“合格（60-79）”、“较差（0-59）”的等级积分，等级比例由部门根据实际确定,期末时由领导班子会议讨论权重系数后再计实际得分。
3、积分计算汇总
（1）、学期中，各部门作好“常规积分”和“专项积分”的积分记录，能够阶段性公布的积分内部网上每月公布一次。