如何有效地提高差双学生的英语水平

对于双差生，最重要的是心态。为什么有的词汇量初二达不到100个？是因为老师没有认真教吗？不是，首先要培养学生积极，为自己学习的心态。有拉足够的劲头，老师建议同学们翻一翻以前的书，进行网上英语学习等自主学习活动。另外培养好学生的自信心，不能让学生养成破罐破摔的习惯，在早自习和其他非英语课时，带领同学们重温以前的课程。进度尽量放慢。在学生有了一定的表达能力时，根据程度，每天安排一篇课文，学生去读，培养学生的口语交际能力。（从易到难）。这样才能提高英语成绩！

总不会全班都听不懂课把！正对不同层次的人你应该采取不同的方法！基础差不多的，应该让他们开始学习语法，且要抓主词汇，无论什么时候词汇都不能放弃，要时刻扩充！基础差的，让他们先拿初一的课本从词汇学起，记住每天要听写他们，因为人都有惰性！基础好的让他们在语法基础上开始接触简单的阅读理解,当然单词也要毫不松懈！学生是需要压力的，今天写不下去明天写，之至写下去为止，但每天还有新的内容不变！这样的话你的工作量会很大，你可以找几个信得过的同学帮你私下听写他们。这样做好会是这几个同学觉得老师看的起他，无形中也就热爱英语了，有兴趣当然能学好！有识或许你的一句话会改变一个人的一声，所以他们也需要你的鼓励。祝你好运！