UC知道我家是一对双男孩，有些问题真有些头疼，求助！
来源：百度知道 编辑：UC知道 时间：2024/05/29 09:43:18
小孩已经7岁了。比较活泼。挺可爱的。但是，他们有好多毛病我也不知道要怎么帮他们纠正：
1、互相之间攀比，不知道好赖。比如说，一起吃饭。给弟弟多盛了一点饭，弟弟该说为什么哥哥那么少，我也要和他一样。给哥哥加了 一点青菜，哥哥要问为什么弟弟不吃偏要我吃。做什么事情也是一样，让弟弟去做什么事情，他要问为什么是我不是哥哥。做错了事情的时候，大人发现了弟弟做，但是哥哥也做了只不过是没有被大人发现，大人说了弟弟，弟弟就大哭。不管我们说什么他嘴里一个劲的说哥哥也做了。
2、相比之下哥哥比较积极一些，自尊比较强，夸他做得好会更努力去做，但是弟弟正好相反，弟弟一般做什么事情没有哥哥做得好。做事情慢。而且做事注意力不集中。而且比较懒惰。做点家务就说累。
3、很怕老师：我也不知道为什么那么怕老师呢。拿我老公和我说的话讲：老师放的屁都是香的。我们说话很少好用，不大声吼都不好使。有时候真是气死人了。
4、哥哥有些暴力，喜欢拿玩具打架。画的画也是关于打架的。让这个死，那个也死的。弟弟好多了。虽然也喜欢，但是画的画很和谐。
.......
还有很多啊。我都想不起来了。
就希望谁有什么好的办法帮帮我，怎么能让孩子更独立，更有责任心，更有爱心。
真事头疼啊。
我不是孩子妈，是舅妈。
当他们的妈妈回来的时候，我以前的教育就都白费了。他们也都不听我的了。该做的事情也不做了。有家长给他们撑腰了。特别是弟弟，吃饭最费劲了。一碗都吃不下，父母在的时候几乎总是剩饭。我也不知道该怎么处理这样的问题。愁啊！
昨天晚上，我问弟弟：想不想妈妈啊？弟弟说：我不知道什么叫想。我说：那你是不是有时候希望妈妈在身边呢？或者是妈妈回来心里就好高兴呢？弟弟回答说：我希望爸爸回来。我问为什么？他说：因为爸爸给我们买玩具，买好吃的。这话要是让他妈妈听到了不得伤心死！原来都是为了吃和玩。除了这些就没有大人事了。
我没有当过妈妈，但是打算当妈妈。我很不理解的是为什么小孩会有变成这样的性格呢？这两个孩子我刚接手教育了两个月。而且这期间接触过别的小朋友，都没有像他们俩这样什么都不懂，都7岁了还只是知道吃和玩。连字也只是知道人口手，上中下。数学也是10以内的还算不明白。弟弟连拿出六个手指都不知道要怎么拿。我老公朋友
1、互相之间攀比，不知道好赖。比如说，一起吃饭。给弟弟多盛了一点饭，弟弟该说为什么哥哥那么少，我也要和他一样。给哥哥加了 一点青菜，哥哥要问为什么弟弟不吃偏要我吃。做什么事情也是一样，让弟弟去做什么事情，他要问为什么是我不是哥哥。做错了事情的时候，大人发现了弟弟做，但是哥哥也做了只不过是没有被大人发现，大人说了弟弟，弟弟就大哭。不管我们说什么他嘴里一个劲的说哥哥也做了。
2、相比之下哥哥比较积极一些，自尊比较强，夸他做得好会更努力去做，但是弟弟正好相反，弟弟一般做什么事情没有哥哥做得好。做事情慢。而且做事注意力不集中。而且比较懒惰。做点家务就说累。
3、很怕老师：我也不知道为什么那么怕老师呢。拿我老公和我说的话讲：老师放的屁都是香的。我们说话很少好用，不大声吼都不好使。有时候真是气死人了。
4、哥哥有些暴力，喜欢拿玩具打架。画的画也是关于打架的。让这个死，那个也死的。弟弟好多了。虽然也喜欢，但是画的画很和谐。
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还有很多啊。我都想不起来了。
就希望谁有什么好的办法帮帮我，怎么能让孩子更独立，更有责任心，更有爱心。
真事头疼啊。
我不是孩子妈，是舅妈。
当他们的妈妈回来的时候，我以前的教育就都白费了。他们也都不听我的了。该做的事情也不做了。有家长给他们撑腰了。特别是弟弟，吃饭最费劲了。一碗都吃不下，父母在的时候几乎总是剩饭。我也不知道该怎么处理这样的问题。愁啊！
昨天晚上，我问弟弟：想不想妈妈啊？弟弟说：我不知道什么叫想。我说：那你是不是有时候希望妈妈在身边呢？或者是妈妈回来心里就好高兴呢？弟弟回答说：我希望爸爸回来。我问为什么？他说：因为爸爸给我们买玩具，买好吃的。这话要是让他妈妈听到了不得伤心死！原来都是为了吃和玩。除了这些就没有大人事了。
我没有当过妈妈，但是打算当妈妈。我很不理解的是为什么小孩会有变成这样的性格呢？这两个孩子我刚接手教育了两个月。而且这期间接触过别的小朋友，都没有像他们俩这样什么都不懂，都7岁了还只是知道吃和玩。连字也只是知道人口手，上中下。数学也是10以内的还算不明白。弟弟连拿出六个手指都不知道要怎么拿。我老公朋友
小孩子可爱但是闹心，长大了就会好些了。但要注意哥哥，从小有些顽劣，具有暴力倾向（说得有些严重啦，别介意啊），倒要好好注意。
但弟弟的习惯从长远的角度看，并不利于以后的人生成长，比他哥哥软弱。兄弟俩以后要哥俩好，才能互相帮忙，有好处。否则，十有八九是弟弟吃亏。
在教育孩子身上，要互相借鉴两个人的长短，取长补短，互补互利。
以后叫他们做事的话,记得多叫他们帮一些两个人合作才能完成的事情,让他们从小就知道1加1大于2,让他们从小就知道相互帮助,给他们一个暗示,帮助别人就是帮忙自己.做好了就鼓励他们,适当给点奖励,一个人做好了不算.
让他们在合作中享受互助带来的乐趣.
有时不能太干预他们的事情,更多的事情让他们自己解决,孩子的教育以引导为主,而不是指手画脚,多帮他们分释事情,而不是帮他们下定论,有时孩子的做法不一定是合我们心意的,也不一定是最完美的,但可以在适当的时候提醒他们,而不是说应该怎样怎样,提出问题让他们自己思考.
有时他们争吵得很厉害就让他们去做一件要两个人合作才能完成的事情
还有最重要的就是长辈有以身做责...