中国五千年的历史为什么不受重视？

来源：百度知道 编辑：UC知道 时间：2024/05/31 15:58:01
眼下我觉得的最可恨、最可悲的事情，就是中国有五千年的历史却没被重视，问问80后和90后的孩子们，他们对我国的历史懂得多少，初中学只学两年历史，中考还不考，只是会考。高中分文理班，文科班学的历史又是专题式的，没有扎实的历史知识，怎么能搞专题研究。更何况每个年组的文科班一般也就3-5个，为了高考，理科班从高一起基本就不学历史。想想中国的五千年的历史，有几个中国人学了。一直号召高民族特色，自己的历史都被淡忘，还搞什么民族特色。语文是可以培养一个人的文化素养，但我认为如果把历史和语文结合高教学似乎更好，更能培养一个人的爱国情结。小学识字，讲一些历史小故事，初中培养写作文的能力，偶尔加一些有关历史的话题，供学生研究探讨。高中加大历史知识。这样应该比单独的学历史、学语文更好。高中的语文基本是学不到什么的、各种分析能力、理解能力大部分是通过学生自己去读课外书籍培养出来的。
课改，把历史改成历史与社会，里面参杂着政治、地理的知识拿到初中去教、我看应该适合小学生去学。
一个国家最大的悲哀莫过于忘记历史。
中国五千年的历史一部分来源于有文字记载的，还有一部分来源于民间传说的，所以，中国有五千年的历史。难道尚未被人类发掘的又客观存在的事，就不能称为历史吗？

楼上说有五千年的历史真正有文字记载可考证的只有两千多年

这一说法是不对的。
我国有文字可考的最早历史应该是商朝，有甲骨文为证。而商朝在公元前约1600年到1046年存在，所以有文字可考的历史有三千多年，而不是两千多

我是学历史的，当前的历史教育确实有问题，但是这个问题的解决并不是简单的问题，首先中国的高考制度必须改革，否则其他一切都是免谈，包括现在的新课改，如果高考的考试方式不改，标准不改，那什么新课改都是换汤不换药。

另外，对所谓的80后90后也不需要特别另眼对待，其实很多时候本来不特别的由于特别对待反而变得特别起来了。我是学历史的，当前的历史教育确实有问题，但是这个问题的解决并不是简单的问题，首先中国的高考制度必须改革，否则其他一切都是免谈，包括现在的新课改，如果高考的考试方式不改，标准不改，那什么新课改都是换汤不换药。

另外，对所谓的80后90后也不需要特别另眼对待，其实很多时候本来不特别的由于特别对待反而变得特别起来了。
这就是中国教育的悲哀，其实很多学生还是很喜欢历史课的，但是要取决与老师怎么教，如果把课本融于一个个故事中，这样学生的兴趣就会被吸引了。如果只是硬邦邦的“朗读”，那别想学生喜欢历史。

但是想忘记历史也是很难的，首先就像1楼说的那样，历史课从小学开到大学，没那么容易忘。但是，大家也不要忘记了，语文课程中历史也是占很大一部分的比重的。不管古诗、宋词、亦或是文言文，都是历史。而且历史对作文的重要性也很大，作文要想写的好，不熟知历史是做不到的。

再说了，历史都透有神秘性，神秘是会引起人的好奇心的。你知道，我们班级每当一分书，大家最先的是拿起什么书来看的吗？——是历史。

所以，想忘记历史也不是那么容易的。不管是奇闻异事、语文作文、课外读物、大人的讲述、我们的好奇心，这一切结合在一起，想忘记历史是很难的！

这就是中国教育的悲哀，其实很多学生还是很喜欢历史课的，但是要取决与老师怎么教，如果把课本融于一个个故事中，这样学生的兴趣就会被吸引了。如果只是硬邦邦的“朗读”，那别想学生喜欢历史。

但是想忘记历史也是很难的，首先就像1楼说的