麻烦大家帮我回答几道不算太难的文言文的小题

造酒往米
一人问造酒之法于酒家。酒家曰：“一斗米，一两曲，加二斗水，相参和，酿七日，便成酒。”其人善忘，归而用水二斗，曲一两，相参和，七日而尝之，犹水也，乃往诮酒家，谓不传与真法。酒家曰：“尔第不循我法耳。”其人曰：“我循尔法，用二斗水，一两曲。”酒家曰：“可有米么？”其人俯首思曰：“是我忘记下米！。”
噫！并酒之本而忘之，欲求酒，及于不得酒，而反怒怨教之者之非也。世之学者，忘本逐末，而学不成，何异于是！
这个文言文中，对“乃往诮酒家，谓不传与真法”这句话你怎么理解？我们应该从这个故事中吸取什么？

赵某者，吴人也。家富多藏，有子三。其子恃父多金，朝夕挥霍，不务正业。有一叟善意相劝，曰：“尔之子，俱游手好闲，一旦尔逝，将何以自食其力？当戎之从学，而后自立。”赵某弗听，恣子放荡。寻赵氏卒，其子益挥霍无度。未久，资财尽。三子者，或乞食于街市，或盗窃于邻人，或饿仆于路侧。人曰：“此乃自食恶果也！” 然岂非其父之计短也！
你对文中“然岂非其父之计短也！”怎么理解？你从“此乃自食恶果也！”得到什么启示 ？

客有问陈季方：「足下家君太丘，有何功德，而荷天下重名？」季方曰：「吾家君譬如桂树生泰山之阿，上有万仞之高，下有不测之深；上为甘露所沾，下为渊泉所润。当斯之时，桂树焉知泰山之高，渊泉之深？不知有功德与无也

这个文言文中你怎样看待陈季芳对客人所问的回答？该短文对你有什么启示？

建兴三年，诸葛亮率军至南中，所战皆捷。闻有孟获者，为夷汉所服，于是令生致之。既得，亮使观营阵，曰：“此军如何？”获对曰：“向不知虚实，故败。今蒙使观营阵，若止如此，定能胜！”亮笑，心知获尚不服，纵之使更战。七纵七擒，而亮犹欲释获。获曰：“公天威，南人不复反矣。”于是亮进军，南中平。
本文中，你怎样理解诸葛亮七纵七擒孟获？从该短文你受到了什么启示？

王蓝田/性急。尝食/鸡子，以箸刺之②，不得，便大怒，举以掷地。鸡子于地圆/转未止，仍下地/以屐齿蹍之③，又不得，瞋甚④，复于地/取内口中⑤，啮破即吐之。王右军/闻而大笑，曰⑥："使安期/有此性，犹当无一豪可论，况蓝田邪⑦？"
你怎样评价王蓝田这一人物？谈谈你对这

造酒往米
译文：
有一人向一家做酒的人家请教酿酒的方法。酒家告诉他：“一斗的米，加上一两酒引（酒药子），再加上二斗的水，相互掺和，这样过了七天，就变成酒了”
然而这个人比较健忘，回家后用了二斗水，一两酒引，这这样掺和起来做酒了，过了七天后尝一尝，还跟水差不多,于是就跑过去责怪酒家，说人家不教他真正的酿酒之法，酒家说：“你只是没有按照我说的方法去做呀。”这个人说：“我是按照你说的做的：用二斗水，一两酒引子。”酒家问他：“米放了没有？”他低下头想了想说“是我忘记放米了！”
哎！连酒最基本的东西都忘了，想要自己酿酒却酿不出酒，反而生气怨恨教他方法的人的不好。当今世上的不少求学的人，忘记去打基础，而想着一步登天，结果什么也学不到，不跟这个人是一样的吗？
注释：于：在．尝：品尝．犹：还是．循：按照．
寓意:求学的人不可只想着直接一步登天而忘记去打基础,结果会什么也学不了.
道理：告诉人们求学不能只想着一步登天而不打基础，否则，会什么都学不到的

翻译:吴国有个姓赵的人，家里很富有，有很多收藏品。他的儿子们仗着父亲有钱就每日挥霍不务正业。有一位老人好意劝导他说：“你的儿子们都游手好闲，一旦你死去，他们怎们能靠自己的力量生活？应当让他们学习本事，然后才能有本事独立生活。”姓赵的人不听劝告，继续放纵儿子们。等到赵某死去以后，他的儿子们依旧挥霍无度。不久，资产都被挥霍空了，三个儿子有的在街市中乞讨，有的偷邻居的东西，有的饿死在路边。人们都说：“这是自做自受！”然而这难道不是他们父亲的错误吗！
启示：凡事都得靠自己，不能太宠孩子了，是时候就该让他们学会自己做事，学会独立。

有人问陈季方说：“您的父亲太丘，有什么功德，而担负了天下如此好的声名？”季芳说：“我的父亲就好像生长在泰山山腰的一株桂树，上面是万丈高的陡壁山峰，下面有无法测量的深渊；树顶被甘露沾湿，树根为泉水滋润，在这样的时候，桂树又哪里会知道泰山有多高，深渊有多深？当然我的父亲也不会知道这功德是有还是无。”
1.陈季方的回答一方面阐明了儿子不该议论父亲的儒家伦理观念，另一方面更烘托出了父亲的高大形象和高深修养。 2.启示：学识渊博也是重要的。