我看见了大海 分段

第五课 我看见了大海
一 河子前后的变化：1之前：8岁前从未迈出过家门一步。
2之后：能独立生活、自食其力的人
二 继父为河子成长做了哪些事情？
1走出家门。
2交朋友。
3讲大海的故事。
4读书、认字。
5为看海做准备，鼓励她做各种事情。
三 继父是一个怎样的人？
1对河子有着深沉的爱。
2有着海洋一般宽广的胸怀。
四 继父为什么要对河子撒谎？
1给河子树立一个追求的目标。
2激起河子对生活的热爱与追求。
五 继父所说的大海指什么？
就是指让河子能够独立生活，自食其力，像健全人一样，自由的在社会生活的海洋中遨游。
六1题目《我看见了大海》中的大海指的是什么？（两个方面）
1就是指继父深沉的爱和宽广的胸怀。
2就是指生活的海洋。
2我看见了大海：
我感受到了继父深沉的爱，体会到了他的用心良苦。
我能自食其力，在多姿多彩的生活中期遨游。

　　课文：我看见了大海
　　第一部分（1段到8段）我是一个畸形的女孩子以前没有迈过家门一步，继父动员我出去看看外面的世界。
　　第二部分（9段到17段）继父带我上街上和别的小朋友玩，给我讲大海的故事，并说等到我十五岁时带我去看大海
　　第三部分（18段到22段）继父教我读书，鼓励我独立去做事情，要求在我看还之前学会应付的一切。
　　第三部分（23段到25段）我学会了独立承担家务，不过继父告诉我不能带我去看大海了，我很伤心。
　　第五部分（26段到27段）继父去世了，我在独立生活中明白了继父告诉我看海的意义。

　　课文解析：
　　继父这个人物是非常感人的。他为了让河子这个畸形的女孩心理不再畸形，能够充满自信地独立地走出家门，融入社会，独自生存，可以说是煞费苦心，巧妙设计一个“骗局”，最后终于让河子能够独立生活，象正常人一样活下去。他充满爱心，心地善良，情感真诚，是一位可敬可爱的慈祥老人。
本文在写人时，运用了语言、动作、心理等描写方法；在叙事时运用了详略结合的手法，使本