苏拭…蝶恋花…谁能分析分析…

此词上阙写暮春景色与伤春情绪。伤春与旷达，本互不相关，甚至是对立的两种情感，但是作者却通过一系列的艺术形象和流利的音律把它们统一起来。
　　词的上阙写景。
　　“花褪残红青杏小”（楼主误为“少”），写了衰亡，也写了新生，对立而又统一，反应了自然界的新陈代谢。
　　“燕子飞时，绿水人家绕。”（楼主漏了前半句）从第一句有点凄凉的近景突然拉远了镜头，把视线带入了更为广阔的空间。燕子的飞舞，是动态的韵律。村上的人家，绿水环绕。一个动态的画卷跃然纸上。
　　“枝上柳绵吹又少”，与“花褪残红青杏小”相呼应。青涩的杏子还小，枝头的柳絮越吹越少，伤春之感，伤春之情，淋漓尽致地表达出来。撩人的愁绪，在花落絮飞中，深切地表达出来。
　　“天涯何处无芳草”，一句从前面压抑的情感中突然又豁达开来，表达了作者诚挚的情感。
　　下阙写人。
　　如果说上阙是在写景中寄托对春的伤怀，那么下阙则通过人与人的行为和关系，表达了作者的爱情观和人生观。
　　“墙里秋千墙外道”（“秋千”非“秋干”，：P），“墙外行人，墙内佳人笑”在围墙外的行人看到墙内的秋千，听到了墙内荡秋千的佳人的笑声。一堵高墙，挡住了行人的视线，但却挡不住姑娘的笑声和行人的情感。
　　“笑渐不闻声渐悄，多情却被无情恼”笑声渐渐听不到了，墙外的行人无比惆怅，“天涯何处无芳草”，“多情却被无情恼”，绝妙！
　　这首词中充满矛盾，思想与现实，情与情，情与理等矛盾在一字一句间无时无刻不在。
　　佳人欢笑，行人烦恼。“天涯何处无芳草”，表达了作者对人生的豁达态度，可“多情却被无情恼”却又表达了现实的无奈。
　　这首词，写景，是为了写情，可写情却又不单单是爱情，却又是整个人生。
　　个人的看法，仅供参考。

这是一首感叹春光流逝、佳人难见的小词，词人的失意情怀和旷达的人生态度于此亦隐隐透出。
上片写春光将尽，伤春中隐含思乡情怀。首句“花褪残红青杏小”，既点明春夏之交的时令，也揭示出了春花殆尽、青杏始生的自然界新陈代谢的规律，虽是写景，却仍蕴含思理。“燕子”二句，既交带了地点，也描绘出这户人家的所处环境，空中轻燕斜飞，舍外绿水环绕，何等幽美安详！“人家”二字，为下片的“墙里佳人”的出现，作了暗示