怎么样才能记住单词?

来源:百度知道 编辑:UC知道 时间:2024/06/19 17:57:05
现在是高一的文科班 要背的东西超多 根本没时间再去专门的背英文 新学的单词都是背了忘忘了背 但现在做的阅读和完型里面总感觉有很多陌生的单词 更要命的是有很多都看着很熟悉但就是死都想不起来 感觉初中都白读了 英语词汇量还停留在小学水平 谁知道我现在该怎么办??拜托拜托提供点建议
呃。。。最好不要用复制的

我帮你找了一个,希望对你有帮助

一、通过单词的结构记忆单词

笔者在教学中发现,英语单词的构成是有规律可循的。大约一半以上的单词由词根与词缀构成。这正如汉语中大部分汉字是由形旁和声旁构成一样。词根相当于形旁,词缀则相当于声旁。因此分析单词的结构,特别是记住其词根的意义,综合分析其词的基本含义,便能深刻地对单词进行理解,对单词进行科学的记忆。

a、词根+词缀的方法

如:present(介绍、引见、礼物、赠送)是词根,加上不同的后缀,就构成许多与present有关的单词。

Prentation(介绍、赠送的礼物),ation是后缀,它表示该词是名词。

presentable(拿得出的,像样的,经得起挑剔的),able是后缀,表示该词是形容词。

b、词缀+词根的方法

例如:dis在dislike(不喜欢)中,dis是前缀表示“相反”意义。

un在unhappy(不喜欢)中,un是前缀表示“否定”意义。

re在repeat(重说、重复)中,re是前缀表示“重复”意义。

基本的构词法知识,指词的转化,派生与合成,前缀、后缀等,尤其是抓住了词根与词缀,便可触类旁通,事半功倍,通过单词的结构记忆单词确实能帮助人们科学地记忆大量的单词。

二、通过单词的意义分类记忆单词

单词不仅是代表客观世界中事物的符号,它也反映说话人的文化社会背景和不同的经验意图。因此我们在记忆单词时联系自己所在的环境,根据实际需要,对日常生活中的事物进行分类,按照单词所表达的含义分类记忆。

a、交通工具

bike(自行车)car(小汽车)train(火车)bus(公共汽车)……

b、食物

bamana(香蕉)vegetable(蔬菜)fruit(水果)hamburger(汉堡包)……

c、家庭成员

father(父亲)mother(母亲)son(儿子)daug