六年级的小学生怎样提高做行程问题的应用题？

首先是画图分析！这个是重要的数学思想——数型结合。再次，要了解行程问题的几个基本公式，就是想办法往公式上去靠拢，当然这要老师的教学理念深化到学生，题目不提倡多做，关键是理念清晰就OK了！

多做这样的题
做的时候 画图帮助分析

画图

1.搞懂题目的意思，
2.分清数量关系，
3.最基础的就昰：速度等于路程除以时间，时间等于路程除以速度，时间等于路程除以速度
4.找好已知的和未知的（也就是哪些昰你要求的和本生题目告诉你的）
5.多画图，
6.不懂多读题目

这是小学时候我们数学老师归纳出来的，现在传授给你，o(∩_∩)o...
做好了这些，这方面自然提高！~