修改病句,并在括号里写出病因

来源:百度知道 编辑:UC知道 时间:2024/06/15 13:20:30
修改病句,并在括号里写出病因(成分残缺,搭配不当或分类不当,用词不当,重复累赘,意思矛盾,不合情理,关联词语使用不当等)
1.红军长征时代的生活是十分艰苦的。 ( )
2.为了祖国的利益,愿献出自己的一切。( )
3.小麦成熟了,田野里的颜色一片金黄。( )
4.我们班过去注意得不够对卫生工作。( )
5.因为学习很紧张,但是大家都觉得很愉快。( )
6.在考试时,我一丝不苟地答卷很交卷。( )
7.我们要在青少年中进行爱国主义。( )
8.在小组会上,他首先第一个发言。( )
9.我想,这本书大概一定是小红借去了。( )
10.妈妈从街上买了青菜、茄子、豆腐等蔬菜。( )
11.今年,我们队里的粮食,玉米,小麦又丰收了。( )
12.解放以来,我们的生活不断得到改进。( )
13.我们认真讨论并听取了厂长的报告。( )
14.看了电影《四个小伙伴》,我受到很大的教育。( )
15.无数的千千万万的青少年参加了植树活动。( )

1.红军长征时代的生活是十分艰苦的。 (指代不明:到底指红军生活艰苦还是那个时代生活艰苦?修改:.红军长征时生活是十分艰苦的)
2.为了祖国的利益,愿献出自己的一切。(主语残缺。修改:为了祖国的利益,我愿献出自己的一切。)
3.小麦成熟了,田野里的颜色一片金黄。(“颜色一片金黄”搭配不当。小麦成熟了,田野里一片金黄)
4.我们班过去注意得不够对卫生工作。(词序颠倒。我们班过去对卫生工作注意得不够)
5.因为学习很紧张,但是大家都觉得很愉快。(因为……但是……关联词用错。虽然学习很紧张,但是大家都觉得很愉快。 )
6.在考试时,我一丝不苟地答卷和交卷。(题目应该是这个吧?搭配不当。在考试时,我一丝不苟地答卷,然后交卷。 )
7.我们要在青少年中进行爱国主义。(进行爱国主义,搭配不当。我们要在青少年中进行爱国主义教育。 )
8.在小组会上,他首先第一个发言。(首先 第一个,语义重复。 去掉一个)
9.我想,这本书大概一定是小红借去了。(大概一定,前后矛盾 。去掉一个 )
10.妈妈从街上买了青菜、茄子、豆腐等蔬菜。(归类有误,豆腐不是蔬菜。 妈妈从街上买了青菜、茄子、豆腐等)
11.今年,我们队里的粮食,玉米,小麦又丰收了。(粮食 跟玉米,小麦,语义重复。去掉其一)
12.解放以来,我们的生活不断得到改进。(生活……改进,搭配不当。解放以来,我们的生活不断得到改善)
13.我们认真讨论并听取了厂长的报告。(不符合事实。我们听取了厂长的报告并认真讨论了。 )
14.看了电影《四个小伙伴》,我受到很大的教育。()
15.无数的千千万万的青少年参加了植树活动。(无数的 千千万万 语义重复)

1.红军长征时代的生活是十分艰苦的。 ( 红军长征时的生活是十分艰苦的。)
2.为了祖国的利益,愿献出自己的一切。(他为了祖国的利益,愿献出自己的一切。 成分残缺)
3.小麦成熟了,田野里的颜色一片金黄。( 小麦成熟了,田野里一片金黄。)
4.我们班过去注意得不够对卫生工作。( 注意得不够对卫生工作搭配不当或分类不当 我们班过去对卫生工作注意得不够 。)
5.