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语文
参考答案

一、语言文字运用（共24分，其中选择题每小题3分）

1． B 2．C 3． B 4．D

5．②①④③（3分，答错一处扣1分，扣完为止）

6．示例：小张说：“您好，我是树人中学文学社的小张，想请刘老师去给我们文学社作一次写作讲座，这是请柬，请您转交给他好吗?谢谢。”

儿子说：“爸爸，今天树人中学文学社的小张来过了，想请您去给文学社作一次写作讲座，这是文学社给您的请柬。”（4分，各2分。意思完整，用语得体即可）

7．示例：酒香和花香给人快乐，使人陶醉，好书让人心灵得到感应，精神得到享受；酒香花香易得，书香难得。这八个字通过巧妙的对比和烘托，突出了读书的意义，引导人们去书中寻觅充满“香气”的精神食粮。（5分，意义和表达两方面各2分，语言1分，有欠缺酌扣）

二、现代文阅读（共32分，其中选择题每小题3分）

（一）（12分）、

8．B 9．D 10．C

11．赞同：肯定其人文性，同时强调也要尊重历史的科学性。不完全赞同：这些行为的背后更多的可能是经济利益的驱动。（3分。言之有理即可）

（二）（20分）

12．诗意的生活，或追求精神的生活，或追求理想的生活。（3分，意思符合即可）

13．突出波普工作的诗意，表达了我对波普的赞美欣赏之情，为下文写波普的转变铺垫。

（3分，写出一点得2分，写出两点得3分）

14．“我”眼中的波普热情、健谈、具有诗人气质，后来变得嚣张，令人害怕；众人眼中的波普傲慢、无用、不受欢迎，后来变成了英雄。表现了理想世界（儿童世界）与现实生活（成人世界）价值观的不同取向。（4分，不同2分，价值观2分，意思基本符合即可）

15．“我”是故事的见证人，以“我”来展现主人公，拉近了读者与作品的距离，真实自然；“我”是小说的线索，小说借“我”的情感态度揭示了作品主题。（5分，写出一点得3分，写出两点得5分，意思符合即可，有欠缺酌扣）