古文解释并回答问题

来源:百度知道 编辑:UC知道 时间:2024/05/27 17:31:07
关尹子教射
列子学射,中矣,请于关尹子.尹子曰:"子知子之所以中者乎?"对曰:"弗知也."关尹子曰:"未可."退而习之.三年,又以报关尹子.尹子曰:"子知子之所以中乎?"列子曰:"知之矣."关尹子曰:"可矣,守而勿失也."
1.解释带括号的字
(1).列子学(射)______,中(矣)_______.
(2).(请)______于关尹子.
(3).(子)______知子之所以中(者)______乎?
(4).(退)______而习(之)_______.
(5).(守)______而(勿)______(失)_______也.
2.判断下列说法,对的画“∨”,错的画“×”
(1).这篇短文讲的是关尹子教列子学射箭的故事. ( )
(2).“关尹子曰:‘未可。’退而习之。”句中“未可”的意思是“不可”。关尹子这样说的原因是他认为这样不能算学会射箭。 ( )
(3)文章的题目概括了文章的中心思想。 ( )
3.列子又学了三年,才明白了箭射中靶子的道理,说明___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________.
4.“守而勿失也”的译句是:________________________________________这样做的原因是______________________________________________________________________________________________________.
5.这段古文讲了列子从射箭中悟出的道理,那就是_________________________________

(1).列子学(射)_射箭_____,中(矣)__全中_____.
  (2).(请)_请教,问_____于关尹子.
  (3).(子)__你____知子之所以中(者)______乎?
  (4).(退)__回去____而习(之)__射箭 代词_____.
  (5).(守)___牢牢记住___而(勿)__不要____(失)_______也.

  第二题
  对 对 错

  第三题
  这则寓言告诉人们,学习也好,做事也好,不仅要知其然,而且要知其所以然。知其所以然,才算掌握了规律,只有这样精益求精地学习、工作,才能把事情办好。

  第四题
  关尹子是著名的箭术教师。列子跟他学射箭。有一次,列子接连几箭都射中了靶心。他高兴地跑去问关尹子:“老师,我可以算学会射箭了吧?”关尹子反问他:“你自己知道了能射中靶心的道理吗?”列子说:“那我可不知道。”关尹子说:“那不行,你还不能算是学会射箭了,回去再学!”列子回去以后,认真琢磨射箭的道理,又苦练了三年,箭术进步得非常快,到了百发百中的地步。他又去向关尹子报告自己的学习成绩。关尹子还是问他:“现在你知道能够射中靶心的道理了吗?”列子说:“知道了。”关尹子高兴地鼓励列子:“好!这样你可以算学会射箭了。无论干什么事情,都要懂得它包含的道理。学射箭应该这样,治理国家和做人更应该这样。”

  第五题
  不但是射箭,治理国家以及自我修养,都要像这个样子。

[编辑本段]内容简介
列子列御寇,战国时郑国人。《列子》,道家著作。相传为列御寇所著,其中保存了许多先秦时代优秀的寓言故事、民间故事和神话传说。关尹子教射选自《列子•说符》,原文结尾处还有一句:“非独射也,为国与身皆如之。”(不但是射箭,治理国家以及自我修养,都要像这个样子。)
[编辑本段]原文
列子①学射,中矣,请②于关尹子。尹子曰:“子③知子之所以④中者乎?。”对曰:“弗知也。”关尹子曰:“未可。”退而习之。三年,又以报关尹子。尹子问:“子知子之所以中乎?”列子曰:“知之矣。”关尹子曰:“可矣,守而勿失也。非独射也,为国与身亦皆如之。故圣人不