复习 遇到 情感问题

直切正题吧，我和他都是复习生，刚排座位时，他在我后面，上学期，我们谁都不说话（我是个很腼腆的女生）。之后熟悉，便说话多了。第三节晚课时，他老想和我说话，但是，我总是违心的坚决的拒绝。
久而久之，在复习如此压抑的环境下，青春期的萌动会作祟。我感觉有火苗产生，但是不确定。在一次考后排桌，我毅然决然地离开了和我相处了大半年的老地方。那天换座位后，我哭了，复习以来的第一次哭，我头发很长，正好侧盖着我的脸颊，所以没有人看得见，只有我自己很痛苦，很矛盾。
换座位的那天晚上，他因为生病没有来，所以位置没动。
第二天，他来了，看见我换走了，便轻描淡写地说：“谁让你去那里坐的？”我扭过头，发现距离远了，“我自己啊~~”那时我的心里很难受，但是语气却异常的轻松（我从不向异性表露我的痛苦）。下午课他没来，我不知道是因为我走了，还是他的病严重了，呵呵，我希望是前者，虽然很。。。。但是我却是真的没上好课，脑袋里不时出现他的身影，我想我算是陷进去了。高考，感情，这两方面，我知道是前者重要，但是，他的身影老出现在我脑海里，我挥也挥不去。
之后他陆陆续续地上了两天课，之间我们都没说话。后，他便恢复正常，还找我说些俏皮且无聊的话，还时不时要我去坐他旁边说话，我照样时不时理直气壮的拒绝，他则只是哎几声便没事了。每个礼拜三的下午有一节活动课，他有时候便坐我旁边说话，拿着他的手机给我照，我就不让，他也不着急，捎带幽默的讽刺我之后，他便惺惺的走了，天哪，我不知道他到底想什么？
前几日，他说想和我作同桌，但是却让我帮他把桌子搬我旁边，我郁闷死了，这到底是什么意思？我不理解，所以又一次拒绝。
有时候我感觉自己很冷酷，很不近人情，所以导致他很伤心（只是感觉），但是他到底想的是什么呢，我不知道，我想知道，谁可以解开我心中的迷惑！

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