一道六年级数学题，今天就要！！

15-4÷（10：15）=9支

分析：
根据题意可知，10：15=2：3
明确：买2本笔记本花的钱相当于买3支铅笔花的钱，
即：买了4本笔记本也就相当于已经花了：（4÷2）×3=6支铅笔的钱，
所以，剩下的钱还能买铅笔：15-6=9支。

在一幅比例尺是1:500的图上，一条长五千厘米的线段实际是多少米？

假设有30元，每本笔记本3元，每枝铅笔2元，30—4*3=18 18除以2=9枝

因为总的钱是一样的，所以10本笔记本=15只铅笔的价值，得到1本笔记本=1。5只铅笔的价值

先买了4本笔记本，所以还可以买6本笔记本，
也就是可以买6*1。5=9只铅笔

把带的钱的总数看做单位“1”，这些钱可以买10本笔记本，那么每本十分之一元，这些钱又可以买15之铅笔，那么每支铅笔十五分之一元
解：设还能买x支铅笔。
1/10乘5+1/15乘x=1
解得 x =9
答：还可以买9支铅笔。

解：剩下的钱还能买铅笔的支数：
[（10-4）/10]/(1/15)=9支。