UC知道在线等：小学四年级数学题：比较最后结果的大小
来源：百度知道 编辑：UC知道 时间：2024/06/10 09:12:25
数学新课程学习手册四年级（下）第38页有一道题目，如下：
1.先填口，再比较最后结果的大小 。（10分）
0.62X10=口/10=口X100=口 （ ）
1.05X100=口/10=口X100=口 （ ）
我的问题是，在后面的括号中应该填什么？作为一名有大学学历的小学生家长也不能知道该怎么填，难道是我的水平还没达到小学生的水平？
同时强烈鄙视这套书的编者，编的是什么题！
原题目中的=是个箭头，不是=，是我为了输入方便用“=”代替“箭头”
1.先填口，再比较最后结果的大小 。（10分）
0.62X10=口/10=口X100=口 （ ）
1.05X100=口/10=口X100=口 （ ）
我的问题是，在后面的括号中应该填什么？作为一名有大学学历的小学生家长也不能知道该怎么填，难道是我的水平还没达到小学生的水平？
同时强烈鄙视这套书的编者，编的是什么题！
原题目中的=是个箭头，不是=，是我为了输入方便用“=”代替“箭头”
应该是比较三个口 里的数
因为题意应该是想要学生了解小数点的移动吧
是有点无厘头，以后会更多的，出题的人总归觉得大家都能理解的
0.62X10=62/10=0.062X100=6.2 （ ）
1.05X100=1050/10=1.05X100=105 （ ）
结果相等。
我的孩子也是4年级，这题主要是考孩子的小数点移动后的情况。
比如左移或右移，再扩大或缩小相同的倍数，结果不变的道理。
0.62X10=62/10=0.062X100=6.2 （小）
1.05X100=1050/10=1.05X100=105 （大）
毫无意义的数学题，建议把该书当脑筋急转弯的娱乐工具。
呵呵 大概填写大小把 其实这题应该这么出
0.62X10=口/10=口X100=口 （ ）1.05X100=口/10=口X100=口
0.62*10=62/10=0.062*100=6.2 大
1.05*100=1050/10=1.05*100=105 小
0.62*10=62/10=0.062*100=6.2 小
1.05*100=1050/10=1.05*100=105大