怎样听课才是最好！如何提高上课听课质量！如何记住老师上课讲的重点！

上课三部曲
预习，听讲，复习！
要想抓住老师的重点，仅仅想上课认真听还是不行的。首先你要预习，你大概要知道老师讲什么内容，老师不可能全部讲课本，特别是理科，一般要归纳，总结，练习，所以，课前的预习很重要。而且你还可以知道，你哪些地方，预习的时候觉得特别难，这些地方老师是什么讲的。听课就有重点，这样叫做带着问题听课，目的性较强，效果较好。
其次，是上课的时候，老师在讲重点知识的时候会放慢速度，会强调。这些地方你要想，要思考，要笔记。一节课很难全部全神贯注，但是在老师强调的时候一定要用心——特别是思考。注意：学习不等于记笔记，不要觉得上课笔记记好了，就成功了。那只是你准备了可供复习的资料。
最后就是要及时复习。你在课上如果觉得听的很懂了，那你就先做题，看看，能不能顺利解决课后的练习，习题，辅导习题。如果能顺利解决，那就真的懂了，反之，就没有。需要回去复习，反刍。然后就是上课老师讲的重点，难点知识，你觉得还没有完全听懂的，就需要下来复习，争取弄懂，每天的任务当天完成不拖到第二天，第二天又有新的内容了。这也是为你今后提高听课效率做准备。
三者是一个整体，要想上好课，下来是需要花功夫，不能带个耳朵去听课。有句俗话，“台上一分钟，台下十年功”。道理一样！

如何提高课内45钟的学习效果？

做好预习工作，知道听课的重点，对老师讲的开头、结尾、强调的部分，要使自己注意力要高度集中，做好课堂笔记，课后进行必要的整理，积极思考，善于质疑。
只有把全副身心投进去，专心致志，精益求精，不畏劳苦，百折不回，才有可能攀登科学高峰。——邓小平

专心听课的习惯

如果课前没有一个“必须当堂掌握”的决心，会直接影响到听讲的效果，如果在每节课前，学生都能自觉要求自己“必须当堂掌握”，那么上课的效率一定会大大提高。 实际上，有相当多的学生认为，上课听不懂没有关系，反正有书，课下可以看书。抱有这种想法的学生，听课时往往不求甚解，或者稍遇听课障碍，就不想听了，结果浪费了上课的宝贵时间 增加了课下的学习负担，这大概正是一部分学生学习负担的重要原因。
集中注意力听课是非常重要的，心理学告诉我们注意是心理活动对一定对象的指向和集中，它是