作文 我想这样设计我的家

《我的家》作文教学设计

黄乔芳

教学目标：

1、 体验家庭生活的快乐,学会关心父母、尊敬老人;
2、初步认识自己作为家庭一员的责任,主动关心他人、做力所能及的事;
3、培养学生口头表达能力和学会修改作文。

4、注意引导学生学会审题，根据习作要求写作，注意语句通顺，内容丰富。

课前准备：

制作计算机课件。

教学过程：

一、音乐导入，揭示主题：

播放《让爱住我家》的音乐，揭示作文主题“我的家”。

二、播放心里话，说感受：

1、请同学们倾听一个孤儿的心里话。

2、请个别学生说出自己的心里话，突出有家的温暖。

三、介绍自己的家：

1、我们每个人都有一个幸福的家，谁来介绍一下在你家里都有些什么人？

2、请学生拿出课前布置带的一张全家人的照片，请和同桌介绍一下。

3、开火车，介绍自己家里有些什么人？

4、平常爸爸、妈妈、爷爷、奶奶疼不疼你们？平常他们是怎样关心你们的呢？（指名回答）

四、指导学生观察图画，启发引导学生说图意。

1、图上画了谁，他在干什么？（图上画了小男孩在帮父母做家务）

2、过渡：家人这么关心我们，平时我们也要帮他们做些什么？一家人生活在一起，肯定会有很多趣事；会遇到很多困难。

3、请学生上台介绍，教师相机点拔。（人物；趣事；困难）

4、请学生点评。（老师及时奖励）

五、指导选材，学生作文。

1、欣赏范文，指导布局谋篇。

2、学生自主选择内容进行练笔。（a、选择写我的家有些什么人，分别干什么的？

3、可以写家里发生的趣事c、写家里遇到的困难d、写家里人的特点 等等）

4、师出示写作要求，学生进行