小学题目 桃树爷爷 阅读

来源：百度知道 编辑：UC知道 时间：2024/06/06 09:24:58
桃树爷爷

桃树爷爷是个说故事的能手，一辈子走南闯北的，阅历多，肚子里什么故事儿都掏得出来，树边上有一片桃树林子，林子里有两间小房，刷着白粉墙，桃树爷爷就住在这儿，专经营合作社里的果木。就为这个，孩子们叫他桃树爷爷。

桃树爷爷有件时刻不离身的爱物，那就是支笛子，不知爷爷做伴了多久，桃树爷爷吹笛子也真吹得好，不但会用嘴吹，还会用鼻孔吹。一吹起来引得孩子们成群打伙地围着他转。

孩子们最着迷的还是桃树爷爷满肚子的故事。春天，桃花盛开，红艳艳的，简直是半空落下来的一片彩云。你常常会看到老人家坐在桃树底下，身边围着群孩子，眼睛直竖竖地盯着桃树爷爷的嘴，任凭那些做娘的喊破嗓子，叫孩子们回家吃饭，孩子们也不开腔。到了冬天，日短夜长，一到晚上桃树爷爷的热炕更恋人，差不多挤满了听故事的孩子，要不是爷爷催他们早点回去睡觉，听到天亮也不烦。

这一天傍晚，天阴下来，一会掉了雪花，飘飘摇摇的，雪花全阵比一阵密，桃树爷爷心想：“下雪了，不会有人来了。”早早关上门，从灶里掏了一瓦盆棒子火，端到炕上，也不点灯，守着火盆烤火，刚抽了半袋烟，门“哗”地推开“扑腾扑腾”跳进两个小黑影。桃树爷爷一听，听出是小满和小牛，却故意不言声。

小满问：“桃树爷爷，你睡了么？”

桃树爷爷“呼、呼”打起很响的鼾声来。

小牛悄悄地说：“是睡了，咱们走吧。”

小满说：“没睡，没睡，睡了还抽抽烟？”一面爬上炕，凑到爷爷的眼前一看就笑起来，“我说没睡，眼还睁着呢。”

爷爷说：“没睡也不给你们讲故事。”

小满拉着老人的胳臂摇晃说：“你讲一个吧，讲一个我们就走。”

爷爷：“好好，别缠我，我讲一个，”又吩咐小牛说：”你点个亮，别摸黑瞎说话。“

小牛点上油灯，桃树爷爷想了想说：“一家子，有个妈妈和小孩子……

小满怕是编派他赶紧问 孩子叫什么

桃树爷爷笑着说 你不用怕 反正不叫小满 人家叫百岁 就听我说小百岁千里寻父的故事吧

2、给短文最后两个自然段加上标点符号。（2分）

3、回答问

2、给短文最后两个自然段加上标点符号。
答： ， ：“ ？ ”
： “ ， ， 。 ！ ”
3、回答问题。（2分）

（1）孩子们为什么都叫人桃树爷爷？
答：因为桃树爷爷的院子里种着一片桃树林，所以孩子们都叫他桃树爷爷。
（2）孩子们为什么整天围着桃树爷爷转？
答：因为桃树爷爷有两样绝活：吹笛和讲故事；孩子们对桃树爷爷悦耳的笛音与妙趣横生的故事非常感兴趣故围着他转。
4、写出句子含义。（2分）

（1）桃花盛开，红艳艳的，简直是天空中落下来的一片彩云。
答：作者用比喻手法，用天边的彩云比喻红艳艳的桃花，生动形象地表现出桃花轻盈、梦幻的特征，淋漓尽致地描绘出桃花的美丽。
（2）一到晚上桃树爷爷的热炕理更恋人。
答：说炕恋人，实际上是人恋炕，桃树爷爷有趣的故事已经深深将孩子们吸引住，大家听得不亦乐乎，根本不想离去；表现出桃树爷爷对孩子的亲切和蔼，与孩子们对桃树爷爷的爱戴。
5、给短文用“||”分段，并写出段意。（6分）
第一段：1自然段：介绍桃树爷爷的来历
第二段：2自然段：写桃树爷爷的绝活---吹笛
第三段：3自然段到最后：写桃树爷爷给孩子们讲故事

2.小满怕是编派他赶紧问:“孩子叫什么？ ”

桃树爷爷笑着说：“你不用怕，反正不叫小满，人家叫百岁。就听我说小百岁千里寻父的故事吧！”
3. （1）答：因为桃树爷爷就住在有一片桃树林子的地方。
（2）因为桃树爷爷会讲故事。
4.（1）用比喻的写法衬托出了桃花的红。
（2）桃树爷爷的故事吸引人，所以更恋人。
5.第一段：1自然段：介绍桃树爷爷的来历
第二段：2自然段：写桃树爷爷的绝活---吹笛
第三段：3自然段到最后：写桃树爷爷给孩子们讲故事

1.设甲乙的速度都为v
货的量为4v+64v+2v*3=74v
则乙一人搬时 时间为74v/v=74分
2.尾长为 (3+3*1/2)/(1-1/2)=9米
则鲨鱼全长3+9=12米
3.