能提供关于人际冲突的短剧吗?讲课要用!谢谢

来源:百度知道 编辑:UC知道 时间:2024/06/04 10:01:39

云林县九十二学年度中小学教师自制教学媒体竞赛
国中组 电脑多媒体类 作品封面纸

校别 云林县莿桐国中 科目名称 综合活动
教师姓名 王玉
作品名称 情绪你我他
适用年级 一年级下学期 片数 一片
内容摘要 一、情绪在人,如影随形,他活化著生命,让生命具备了"生趣″,却也常常左右了生命及生活的造型,如何掌控情绪,成为自己情绪的主人,是国中生学习的重要课题。
二、学习察觉自己的情绪,也懂得观察别人的情绪,建立良好的人际关系。
三、透过现场演示,让学生观摩学习,并共同脑力激荡商讨掌控情绪的方法。
四、了解情绪对自己身体、心理的影响,进而培养正向情绪,成为自己情绪的主人。
教学目标 1、能了解情绪对个人身体、心理所造成的影响。
2、能了解情绪的种类。
3、学习观察自己的情绪反应。
4、使学生知觉到以不适当的方式宣泄情绪,对自己与别人都是有害的。
5、学习新的表达方式,以取代旧有的有害行为。
6、透过演练,以期新的表达方式能在日常生活中运用自如。

发文日期及字号 学校名称 教师姓名 评审结果
93年3月 日 云林县
莿桐乡
莿桐国中 王玉

云林县九十二学年度中小学教师自制教学媒体竞赛
国中组 电脑多媒体类 操作手册

一、作品名称:情绪你我他
二、使用对象:国中一年级学生
三、内容摘要:
1、情绪在人,如影随形,他活化著生命,让生命具备了"生趣″,却也常常左右了生命及生活的造型,如何掌控情绪,成为自己情绪的主人,是国中生学习的重要课题。
2、学习察觉自己的情绪,也懂得观察别人的情绪,建立良好的人际关系。
3、透过现场演示,让学生观摩学习,并共同脑力激荡商讨掌控情绪的方法。
4、了解情绪对自己身体、心理的影响,进而培养正向情绪,成为自己情绪的主人。
四、教学目标:
1、能了解情绪对个人身体、