现代诗是不是都没有标点？

现代诗欣赏
Morden Poem Appreciation
丁旭辉
壹,前言
课程释名:
现代诗:白话诗,自由诗;新诗,现代诗,当代诗.
↓中国……,台湾……,汉语……,华语……;现/当代汉诗;………….
通名:现代诗,新诗││现代人写的新体诗.
二,课程内容:日治时期台湾现代诗到当代台湾现代诗重要诗作的欣赏解析;认识现代诗的基本原理与系统化的解诗方法.诗史,诗学,创作在其中.
三,教学目标:
1文学的:文体内涵的涉入与深入;文学语言的掌握与运用.
2文化的:生命美学,人文内涵,文化价值的重要成分.
3生活的:散射结盟,潜力无穷的语言.
四,评量方式与评分比例分配:
1平时成绩:40%(全班基分 个人表现)
※出席记录(0-5-10-15-20-25-30),宁静指数(5-10-15-20-25-30),学习精神,六周扣考,指定作业.
※作业:三十行诗,或其他与诗相关的创意作品,演出(如结合音乐,舞蹈,戏剧,艺术……做一场诗作发表,但要事先告知);最晚第十二周交出(演出可稍后).
2期中考试:30%.
3期末考试:30%.
五,课堂用书:
1自编讲义,请上文发系网站下载.
2《左岸诗话》,台北:尔雅,丁旭辉.
3《台湾现代诗的图象技巧研究》,高雄:春晖,丁旭辉.
六,现代诗涉猎调查:
贰,现代诗入门书目举例
诗作阅读:单行诗集,个人选集,个人全集,多人合集,诗社选集,年度诗选,大系选集,纸本诗刊,网路诗刊,副刊…….诗史,诗学,创作,赏析在其中.
《日据下台湾新文学 明集4:诗选集》,李南衡编,明潭,1979.
《新诗三百首》,张默,萧萧编,九歌,1995.
《新诗读本》,萧萧,白灵主编,二鱼文化,2002.
《现代新诗读本》,方群,孟樊,须文蔚主编,扬智,2004.
《新诗20家》,白灵主编,九歌,1998.
《萧萧世纪诗选》,萧萧,尔雅,2000.(《世纪诗选》系列共十本)
…………………….
诗作赏析:诗史,诗学,诗作,创作在其