16篇文言文的 中心思想 主旨 写作特点

<论语十则><鱼我所欲也><生于忧患,死于安乐><曹刿论战><邹忌讽讽齐王纳谏><出师表><桃花源记><三峡><马说><陋室铭><小石潭记><岳阳楼记><醉翁亭记><爱莲说><记承天寺夜游><送东阳马生序>

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1.“嗜学”一词为下文作者肯吃苦去学习做了铺垫
2.作者学有所成的根本原因是因为他肯吃苦、好学、以学习为乐。
3.加冠指古代男子20岁成年.
4.类似的词有 弱冠

鱼：本文以鱼和熊掌为喻，引出“义”比生命重要，人应该保持“本心”，舍生取义

生：列举6个事例说明只有通过艰苦的磨砺，才能成就大业，从正反两方面论证经受磨砺的益处，进而提出中心论点：生于忧患，死于安乐

曹：本文意在表现曹刿的“远谋”，故紧紧围绕“论战”来选取材料。第一段通过曹刿与鲁庄公的对话，强调人心向背是取决于战争胜负的首要条件，突出了曹刿“取信于民”的战略思想；第二段简述曹刿指挥鲁军进行反攻、追击和最后取得胜利的过程，显示曹刿的军事指挥才能，为下文分析取胜原因作伏笔；第三段论述取胜的原因，突出曹刿善于抓住战机，谨慎而又果断的战术思想。全文叙事清楚，详略得当，人物对话准确生动，要言不烦，是《左传》中脍炙人口的名篇。

1.欲：喜爱
2. 熊掌：熊的前掌，熊掌比鱼更珍贵、味道更美。古人认为珍贵的食品。
3.兼：同时
4. 苟得：苟且取得。这里指的是“苟且偷生”的意思。
5.患：祸患，灾难。
6. 辟：同“避”，躲避。
7. 如使：如果，假使，下文“使”同义。
8. 凡可以得生者：一切可以得到生存的办法。“者”在这里指代办法。
9. 何不用也：什么手段不可用呢？
10.由是则生而有不用也：通过某种办法就可以得到生存，但有的人不用。是，指示代词，指某种办法。
11. 非独：不单，不仅。
12. 勿丧：不丢掉。
13.箪:古代盛饭用的圆竹器。
14. 豆：古代一种木制盛食物的器具。
15. 呼尔而与之：意思是，没有礼貌地吆喝着给他。尔，助词。《礼记•檀弓》记载，有一年齐国大饥荒，黔敖在路上施舍粥。有一个饥饿的人用衣袖遮面而来，黔敖吆喝着让他吃粥。他说，我就是不肯吃嗟来之食才落到这般地步的。这人始终拒绝侮辱性的施舍，后来饿死了。
16. 蹴cù：用脚踢。