一个辩论性的思维问题？

这种故事很多了，现在没有1000本也有800条。
选摘一篇：《青年文摘（绿版）》 2008年第11期
《外婆这样对你说过话吗》

冬天的黄昏，我去学前班接六岁的儿子。一进教室，他就过来亲我。对我的出现，他欢喜不尽。
我们各自都只是戴上一只手套，另外两只手互相牵着，体温就足够温暖。他走在绿化带的矮矮围墙上，就比我还高一些。
我们一直手拉手，乱蹦乱跳乱唱歌。我唱：“我的乖娃娃呀，我的好儿子呀。”他唱：“我的好妈妈呀，我的妈妈好呀。”
儿子突然停下来：“妈咪，外婆这样对你说过话吗？”
前面我和儿子说过很多话，他是指外婆说的什么话呢？我迷糊了一阵子。
“就是外婆叫过你乖娃娃吗？”
我停顿了一下：“没有。外婆不习惯这样说话。不过，外婆也很爱妈妈的。每个妈妈爱孩子的方式不一样。”
“她打伤你了吗？”
“没有，只是打疼了。不过，我原谅外婆了。”
“我不原谅！”儿子厉声说，眼睛涌满泪水。
有时候，我会把儿子当一个小小的知己，告诉他一些“限制级”的事情。
有一天，他早上醒来，忽然流着眼泪对我说：“妈妈，我不原谅你，你道歉也没有用!”
“什么事？”我还颇镇定。

“你关过我黑屋子。”
“什么时候？”
“姥姥姥爷还有奶奶来的时候，我三岁的时候。”
“为什么？”我有点儿难过。
“我把瓜子壳混进瓜子里。”
想起来了。当时他太兴奋了，一直在家里捣乱，各种花样。怎么说都不听，忽然想起母婴杂志上的招儿，说是把孩子隔离现场几分钟，比如关进黑屋，可解决问题，且不像打骂一样给孩子留下伤害。我像一个聪明的傻瓜那样做了。
“外婆小时候还狠狠打过我呢，可比关黑屋子厉害多了。”
儿子立刻就对我挨打的事情十分关切了。我就讲了一点儿童年往事。
事实上，如果我童年挨打的痛苦是十，那我给孩子讲到的不过是二。想不到他竟刻在了心里。
比如，那次我弄丢了父亲的一支金笔(父亲帮助过一个人，这个人后来做了远洋货轮的船长，所以，送给父亲几样精致的小礼物)，母亲在我可能弄