帮我分析一道数学题 不要准确答案 只要分析

小学数学题，比例关系，题目给好了1：3，那么你就分成4份，这样同类的题目就迎刃而解了。N多年前的题。
1/4：3/4=1：3
2/4：2/4=2：2
解法一：15÷（3/4-2/4）=60个 剩余量的角度去看
解法二：15÷（1/4-2/4）=60个 完成量的角度去看

设k法
设完成k 未完成3k
(k+3k)/2=k+15

第一天完成了1/4，再加上15个就是1/2。
那么1/2-1/4就是15个，总计60个

设一共x个，那么第一天完成了x/4，再看后面，x/4+15就是完成的一半，那就是x/2，列式子就是x/4+15=x/2

我来帮你分析吧。。
首先第一天完成的是占全部的1/4，再加工15个。就完成了1/2，说明这15个占了全部的1/2-1/4=1/4，所以全部的是15*4=60个

第一天完成的个数与剩下的个数比为1：3，
那么完成的个数是总量的1/(1+3)=1/4.

如果再加工15个，就可以完成这批零件的一半,即总量的1/2.

说明15个占总量的1/2-1/4=1/4

即共有零件是15/(1/4)=60个.