如何设定单调性第一节课的教学目标

1． 教学目标
(1)了解能用文字语言和符号语言正确表述增函数、减函数、单调性、单调区间的概念；
(2)了解能用图形语言正确表述具有单调性的函数的图象特征；
(3)明确掌握利用函数单调性定义证明函数单调性的方法与步骤；并能用定义证明某些简单函数的单调性；
(4)培养学生严密的逻辑思维能力、用运动变化、数形结合、分类讨论的方法去分析和处理问题，以提高学生的思维品质；同时让学生体验数学的艺术美