你认为哪一部人物传记最值得向同学们推介？为什么？

《拿破仑传》
这个小矮子把整个欧洲搅得天翻地覆

都不好，卢梭的《忏悔录》最棒

当然是《梵高传》！！这是我一生中最为之感动，学到生命的价值，生活的炽热，学到梵高灵魂深处的内涵，并为之流下感动的泪水的书。

下面是一些网友对它的评论，您可以自己看一下。
http://comm.dangdang.com/reviewlist/20203227/

可以另外选择么？《富兰克林自传》绝对靠上进成功，得知识者的天下。适合勉励学生。

学习美国著名盲人女作家海伦的《假如给我三天光明》时，发现学生往往并不能体会作者在文中流露出来的对生活的热爱，对生命的热爱。因此最近一次教的时候，我把学生领到学校操场后边的树林里，要求他们用大毛巾蒙住自己的眼，穿过小树林摸到一棵大树。同学们按照我的要求去做了，可是洋相百出。有的刚走几步就不知东西，有的撞到树上不敢走路，有的老半天才挪动一下步子。刚开始同学们嘻嘻哈哈，可是蒙上眼睛后就再也听不到笑声了。二十分钟游戏结束，只有个别同学摸到目标。回到教室当我们一起学习《假如给我三天光明》，同学们似乎更能理解海伦所写的内容。事后，我让同学们写体验日记，许多同学写出了真实的感受，觉得做一个盲人真是不容易。

实际上体验是一种很好的学习，但是无论在学校还是在家庭，我们对体验这种学习方式比较轻视，甚至有人认为是费事费劲，学不到知识。什么叫学习？现在不少人认为只有获得新的知识才叫学习。其实，学习的范围远大于获得知识。著名的人本主义心理学家罗杰斯认为学习可以分为两类，其中一类课程为意义学习。“意义学习不是指那种仅仅涉及事实积累的学习，而是指一种使个体的行为、态度、个性及在未来选择行动方针时发生重大变化的学习。这不仅仅是一种增长知识的学习，而且是一种与每个人各部分经验都融合在一起的学习。例如一个学步的小孩的手碰到取暖器，他就学会了烫的意义。现在的人们，或多或少的从功利角度出发，认为只有学到新知识、能够在老师中取得好成绩的学习才是最有用的学习，实际上这是偏颇的。人的体验