高中学习问题、大家来分析一下看。抒发一下自己的想法和认识。谢谢了各位！.

这根本就不能比.
有些人勤奋,确实是有目共睹的.
可是他们是否智商没有问题,学习方法没有问题? 你知道吗?了解吗?
整天讲话的人,你是否又知道他们智商超长?或者回家搞了学习吗?学习方法好吗? 这些你又知道吗?
在高中,老师真正不是喜欢平时死搞学习的人,老师真正喜欢的那种聪明的学生.
死搞学习的人,在你们看来的确是品学兼优的好学生.
但是不妨想想,他们除了会学习,他们还有什么值得人们去敬佩?
我承认,那些死搞学习的人, 他们有些人的家庭的确很困难,除了学习才能养活自己.他们这些人是很瞧不起那些成绩不好的,总认为是他们影响了自己的学习.
所以我觉得他们非常没有志气,找客观原因是没有意思的.
这跟本就不是公不公平的事情.这是很公平的事情.能力不如人,爱莫能助.

我就是个典型.

我是07年高考.

04年我被武汉二中录取,就是因为我不受规矩,背了留校查看的处分.但由于我不服气,自己要求转学. 转到了湖北省天门中学, 在那里我依然我行我素.但是成绩一向很好.结果07我考上了广州中山大学. 我是文科生.在别人眼里,我就是坏学生摸样.但是我就能把成绩搞好,让瞧不起我的人永远闭嘴.!

的确，这些现象在我们的生活中是经常见到的，在高中时，在我的周围也有你所说的两种人，而这两种人在最后高考结束时也得到了不同的结果。其中一个所谓的不太学习的人，平时晚自习常常讲话，课间玩的很疯，但每天的作业都是完成的，虽然他平时看上去不太学习，但他的学习效率很高，因为他在学习中无形的产生了一中压力，他觉得自己比别人花了更少的时间，所以必须抓紧时间。但另一种人虽然整天呆在座位上，表面上是在埋头写作业，但但人总是会疲劳的，这种人在学习上的压力很大，所以当别人在玩时，别他要求自己呆在位子上写作业，即使想不出来，也在想，久而久之，这种学习上的疲劳感会越来越重，最后造成他心里的烦躁感。最后讨厌学习。但是如果这种情况及时地得到了纠正，调整好了心态，那么最后这种人的结果一定比前一种人好，因为之前的长时间的学习为这种人打下了扎实的基础，再加上心态的调整，也就取得了优异的成绩。

你放心，这与智商没多大关系，千万不要死学，因为那样既对身体不好，