一个老师在上课时这样说应该么

来源:百度知道 编辑:UC知道 时间:2024/06/17 12:52:17
引经据典讲课的时候,讲毛主席的“数风流人物,还看今朝”改成了“数下流人物,还看今朝”
我的意思是在评价毛主席时,说古代明君是不能比拟的,然后引用了这么一决“数下流任务,还看今朝”么

不应该这么说,古代当然也有下流的人,不仅仅在今天才有流氓啊。
“风流”:“大江东去,浪淘尽,千古风流人物”的“风流”,是文人们所追求的。正因为他们对历史的博览精思、对现实的深刻洞察,对个人生存的独特体验,才会有对风流的向往和追求,才会有李白“仰天大笑出门去,我辈岂是蓬蒿人”的潇洒高歌;才会有杜甫的“穷年忧黎元,惊呼肠内热”的执着苦吟;才会有苏轼“一尊还酹江月”的深回咏叹;才会有柳咏“杨柳岸晓风残月”的不绝情思;才会有关汉卿的“响当当一碗铜豌豆“的不羁情怀;才会有秋瑾“秋风秋雨愁煞人”的不悔绝唱;才会有于右任的“葬我于高山上兮,望我故乡”的不死之心……
古代的风流,云游四海,开怀畅饮等等都可以称只为风流,而不光只的是“十年一觉扬州梦,赢得青楼薄幸名”这种意思。
毛主席“数风流人物,还看今朝”的整体意思就是:这些人物全都过去了,数一数英雄豪杰,还要看今天的人们。
而它所表现的精神就是:。“今朝”是一个新的时代,新的时代需要新的风流人物。“今朝”的风流人物不负历史的使命,超越于历史上的英雄人物,具有更卓越的才能,并且必将创造空前伟大的业绩,这是诗人坚定的自信和伟大的抱负。
综上所述,这个老师如果不是开玩笑,那么他讲的就是错误的,但老师毕竟也有错误的时候。如果只是开玩笑,就不必追究,在课堂上开开玩笑活跃气氛嘛。

老师这是对现实社会的揭露与批判,以后你就理解了,这的确是当今社会。
作为老师的话,就要考虑学生的接受能力与辩别能力了,这是在课堂上而不能随意调侃。

当然不应该,虽说这句也没什么不对,但毕竟影响不好 ,

你的老师在借此讽刺时下的社会你看不出来吗?古今多少事,都付笑谈中。你的老师 不错!

蛮符合实际的
不过场合不对

能自圆其说就厉害了,确实是观点新颖啊