就高中美术模块教学而言,过程与结果哪个更重要

当然是过程，新课程标准关于艺术教育的思路首先是加大艺术教育在高中课程中的比重，以美育促进素质教育，课程的目的主要在于提高学生艺术修养的同时提高全面素质，而不是培养专业技能，和中专职高还是不同的。
具体到课程本身，应该是更人性化地结合学生各自的能力和特点，激发其对艺术的兴趣和求知欲，并促进学生发挥主观能动性和创造性，所以过去那种照着一个死模式死大纲，照本宣科，以作业考试为中心的教学是完全不适用的，必须在教法上多下功夫，新课标增加美术课程的比重并不是为了要求中学生有更职业化的美术技能，所以不必以追求难度为目的，教学过程改良后，也自然会看到更好的结果，这种结果不是整齐划一的高难度，而是学生作品样式内容的丰富和创造力的表达。

过程...艺术类的教育需要一个长期的过程,而高中的美术课一星期就一次,有的学校甚至没有.我高中的美术课老师给我们欣赏电影,听些曲子,讲些美术史...至今记忆犹新.