高中数学如何将“想”与“理解”更好的结合

首先你得在做最基本简单的试题中非常好的运用相关内容的公式。（不要死记公式，先在心里记下公式在做题中试图运用这个公式，建议学习运用公式时做教科书的试题）
试题往往会给你几个条件。你得利用每一个条件来找出解答方案，
有些题还有隐藏的条件，那些条件是必须找出来的，因为试题的作者就是为了让学者提高观察力的。

高中的课题和中学的难度相差无几，差别是内容量大。
你得记好每一个规律。这是非常重要的。不容忽视小量的知识。
你随时都不能大意，不管你能不能解答眼前的那道题。都要谨慎多想额外的可能性。
另外在计算上你得要精确而要快，简单的计算你都得要在脑中计算。
我可以说你得把每个章节都要学的透，不然是响不出名声来的。

我对数学的学习方法还没有完善。我也说不出完整的，有顺序的思维调整我只能说到这了。

你心里压力大了点。。。数学学习，不难，你首先要学会在做题前鼓励自己，深呼吸，不要感觉自己笨自己不会。你要相信，这题，别人能做出来，我也能！还有就是偷偷告诉你，网上的题都是精题难题，第一次做困难很正常。毕竟我们高三时候都能做错的题，你高一还没有开始就能做得很好，你这不是刺激我们这群大孩子么。。有错误不要怕，怕的是你找不到自己错哪了。
再就是你不会灵活运用公式，共识是必须熟练掌握的，前提就是自己会背，你先一个字不错的知道公式的含义才能看懂题的意思。有的同学自己公式理解错了，还老和我争说我做得不对。。这样的错误以后谁都会发生。
再就是，所有的题，已知条件都是有意义的，这个很多人都有时候忽略了，“想”就是指你针对这些条件，怎么把他们和自己学到的公式定理结合在一起。这才是所有题最主要考察的部分。做数学，你以后就能体会到，做题就是“往大里看，往小里想”，记住，看条件，把条件往所学公式里面套，做好这一点，你就是已经回针对题做题了。
理解，就是拓展，做完题，再把题往回想，想象这题是怎么运用公式定理的。理解没有什么好办法，我不是说题海战术怎么样，但是不能否认题海战术能提高你和我这种“笨孩子”（其实只是因为最开始学习高中数学的时候有种陌生感和恐惧感无力感）有很大的效果。什么书读百遍，其义自见，什么日读唐诗三百首，不会吟诗也会溜……都是这个意思。你做题