氧化还原反应如何判断产物

奥赛题的题目看上去很吓人，但其实考的都是些基本概念，不会超过书本范围，解题时对题意要理解清楚，然后结合学到的知识(不光是化学知识，数学、物理和生物知识也很重要)，不要想得太复杂。

你举的两个例子，第一题中三硫酸钠是什么物质？不管是什么，首先要明确，氧化剂是过氧化氢(中的氧元素)，还原剂是硫代硫酸钠(中的硫元素)，把这两个物质的氧化还原关系式配平，至于其他产物，你只要考虑物质的量守恒就行了，除了“三硫酸钠”以外，若钠离子有剩余，则生成物还有氢氧化钠，若钠离子没剩，则生成物还有水，也可能都存在。以上是思考过程，不涉及具体反应(因为事实上反应不生成“三硫酸钠”，碱性条件下是连四硫酸钠，酸性条件是硫酸钠)。

第二个，写出葡萄糖发酵的半反应式，就是让你只写出葡萄糖被氧化的反应，不要考虑被还原的物质（酶）。葡萄糖发酵在书上有介绍的，按无氧和有氧有不同的生成物。

至于反应的具体过程，你不必考虑。

精髓就在于,永远记住电子去哪里了?有多少跑了或者来了!

口决:升失氧化还原剂
降得还原氧化剂

升:化合价上升,
失:失电子
氧化:发生了氧化反应
还原剂:此物质在此反应中为还原剂.

这样,当你知道反应物,同时又知道生成物中的一个时(这一个肯定是关键的一个,它所含的元素肯定有化合价的变化).这样再根据反应物中某元素的化合价变化,及生成物中含有的元素,来得出最终产生的物质,及其总的电子变化.

产物只知道一部分的很有可能是水，方程配不平的话就要考虑到H2O
氧化还原反应的要从缓和家的升降考虑，取生成物中没有的元素，看有哪几种最常见的价态，看反应物生成物体现氧化还原的元素价态升了多少还是降了多少，根据最小公倍数原则试着去凑。这样的话当时竞赛培训时老师一直讲的，就是去凑。

告诉你一个很不幸的消息 这种题目基本上只能靠多做 多练习 过一会儿就有感觉了 能判断是氧化 是还原就可以了 再在化合价方面多下工夫 相信你能成功的

告诉你一个很不幸的消息 这种题目基本上只能靠多做 多练习 过一会儿就有感觉了 能判断是氧化 是还原就可以了