请分别用一句话来形容文理科生

说到文理科的差别，我想用这样一句话来概括一下：
理科是火车，文科是司机，不知各位以为然否？反正
我自己深以为然。

看到绿如蓝在楼下介绍她的课程，就让我想起上大学
期间读到的一篇文章。

我上大学时，报刊杂志上有不少介绍美国学校教学的
文章。记得我看过这样一篇东西，大概是说在小学高
年级或初中的一节课上，老师画出很多几何图形，为
简化起见，这里就列出三个来：矩形、圆形、半圆加
半矩形，问哪两个图彼此相似？答案当然是多种多样
的，而且全部算对。

这样的题目现在在大陆可能也有不少（我并不清楚），
但在当时是绝对令我们这一代人耳目一新的，因为我
们从小到大，所受到的所有训练就是一个问题只能有
唯一一个正确答案。

在大学时，我们当然也会彼此在学习上较劲。当时，
能被用来成绩的课程只有三门：数学、物理、英文；
其余课程你学得再好，也不能算聪明。而数学物理学
到后来，就是解各种偏微分方程（最难的当然是量子
力学里的方程－力学系、数学系不包括在内），这样
的训练，更加加深了我们这类理科生寻求所谓唯一正
确解的习惯（想必这里有不少人曾经为“解的存在与唯
一性定理”头痛过吧？）。

那时文科生的课程虽然不会像绿如蓝现在上的如此丰
富多彩，但至少没有事事寻求唯一正确解的习惯，比如
写作课、文学鉴赏之类就属于典型例子。和文科同学交
往多了，会觉得他们在思维上和我们不同，说实话，我
不仅不会俯视，反而有时要仰视。

不过，我个人认为文理科还有一个比较明显得差别是，
通过自学，入文科门易，入理科门难。当然这仅仅是
说入门，真要登堂入室，文科当然也不易。然而，正
是因为入门易，便造成很多理科生似乎文理双修的模样，
比如问问一篇帖子一首诗，再如我，知道一三五就开半
瓶诗谈了。而对文科生来说，能通过自学把“衣布稀浓得
儿它语言”给整明白的肯定是凤毛麟角。

鉴于上述原因再加上