少年易老学难成，（ ）。路曼曼其修远兮，（ ）。

少年易学老难成, 一寸光阴不可轻。
路曼曼其修远兮，吾将上下而求索。

少年易老学难成，一寸光阴不可轻。《偶成》
“少年易老学难成，一寸光阴不可轻”。这是朱熹用切身体会告戒年轻人的经验之谈。说明人生易老，学问难成，因而必须爱惜光阴。因其“易老”、故“不可轻”，可见惜时之重要。这两句育种心长地劝导我，应该珍惜自己美好的年华，努力学习，切莫让可贵的时光从身边白白地溜走。

路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。《离骚》
“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”这句出自屈原的名作《离骚》，我们应该很熟悉了。意思是说：在追寻真理（真知）方面，前方的道路还很漫长，但我将百折不挠，不遗余力地（上天下地）去追求和探索。这里的“修”我认为就应该解释为：（路）长。从文中来看，“修远”应是一个并列词，对应下句的“求索”。

一寸光阴不可轻(朱熹)
吾将上下而求索(屈原)

一寸光阴不可轻。吾积上下而求索。

少年易学老难成, 一寸光阴不可轻。
路曼曼其修远兮，吾将上下而求索。

少年易学老难成, 一寸光阴不可轻。
(朱熹。劝学)

路曼曼其修远兮，吾将上下而求索。
（屈原。离骚）