解决初中数学方程题有何简单的方法？

啊，好久没做了- -
这个是个关于工作效率的问题，你可以设这件工作为1，那么甲的工作效率就是1/a，乙的工作效率就是1/b，那么甲乙合作，总的工作效率就是1/a+1/b，合作完成所需时间=工作/合作工作效率，也就是1/(1/a+1/b)，简化后得甲乙合作完成需要ab/(a+b)小时。

数学题我觉得就是要多做，同一种类型的题目选择不同的题目来做，所谓熟能生巧就是这样^^
但是我觉得像这种类似于应用题的题型，你必须把题目多读几遍，找出解题的几个量，拿你问的这个问题来说，首先你要知道题目问的是什么，甲乙合作完成需要的时间，那么你不妨先抛开题想一下，要求这个量你需要知道哪些东西？工作时间=工作量/工作效率，我想这个公式肯定你们老师是教过的，所以说对数学公式的掌握是解题的一个关键所在！回到原题，知道这个公式，看题，我们现在知道的是什么，是甲乙单独完成工作量的时间，那么怎么做才能把题目中给出的条件和公式挂上勾呢？这是我们接着要解决的问题。你再仔细看下这个题目“一件工作”“完成（工作）”，题目自始至终都没有告诉我们这个工作（量）到底是多少，那么我们可以用假设法，设这个工作为某个量，比如设总工作量为x（我设的是1，这是因为这个工作可以看作一个整体，而且就算设的是其它字母代替的量到最后也可以约去），那么这样我们就能知道甲乙各自的工作效率，知道了单独工作效率，总的工作效率就知道了，把知道的量代入“工作时间=工作量/工作效率”这个式子，问题是不是就解决了呢？

把握住：总量=单位量×时间 就行了
列方程主要就是设了未知数之后，要列出一个正确的等式。

比如你的例题。
总量为“一件工作”，可设为单位1
单位量：甲是1/a，乙是1/b，设时间是x小时
等式就可以列出：(1/a+1/b)×x=1

至于解方程的方法，视不同形式的方程而定，像上面这个一元一次方程，小学的知识就可以做出来了。
初中还会学一元二次方程，可以通过十字相乘等方法解决。

我们看，设总量是1，
则甲每小时是完成了1/a
而乙是1/b
即两个人一起每小时完成的是1/a+1/b=（a+b）/ab
所以总共需要的时间就是1/[(a+