师恩难忘能改成师爱吗

师恩难忘
　　赵桂华老师是我初中二、三年级时的班主任。
　　时光似箭，恩师已经退休14年了。这些年，虽然未能与恩师有更多见面的机会，但她为人师表与为人处世的精神却早已渗透进了我的生命中，依然时时激励着我。当我遇到挫折的时候，想起恩师的教诲，便觉得前方的路清晰了许多……
　　1992年秋天，初二开学时学校开始合班，我被分到了赵老师的班中，这让我今生有幸成了她的学生。赵老师教语文课，那时她已经50多岁了，脸上有了岁月的痕迹，常常一身朴素的衣服，对我们总是那样和蔼的微笑。
　　第一天做她的学生，就让我体会到了她治学的严谨，还有对学生认真负责的态度。她先将全体学生按成绩排名，让每个学生明白自己所处的位置，每个学生产生一种紧迫感，从而激发学习的积极性。不得不说的是，在原班级，我的成绩排在前3名，在赵老师的班，同样的成绩只排在了第20名！我像跌入深渊，感觉到前途无望。
　　排名后，开始检查暑假作业。可我的作业有一部分还没有完成。我被叫到她的办公室。除了批评，赵老师还发动了强大的“思想攻势”。她对我说：“像你这样聪明的孩子，不好好学习不应该啊，对不起家长，更对不起你自己！人的一生真正能用来学习的时光能有多少？应当珍惜大好年华！就凭你的聪明才智，只要用功学习，拿个年级第一没有问题。”原来，合班前，她已对我们进行了了解。赵老师语重心长的教导与鼓励，对我的学习乃至一生太重要了。
　　以后的学习中，我开始发奋读书，学习起来越来越有劲，同时享受到了学习带来的乐趣。进步是可以看出来的，到第一学期期末我进了前3名，到了初三，在学校公布的成绩榜上，我的名字已经排在了最上面。赵老师不只一次的在班上表扬我，这更增强了我学习的动力。1994年夏天中考时，我以全校第一的成绩考上了当时梦寐以求的中专。是赵老师亲手把我培养了出来。看到我的成绩，她总喜在心上。
　　赵老师过人之处在于，不是简单的把教学当工作完成，而是把全部感情投入到了教学中。她不仅给学生以知识，还给学生以学习的力量。
　　中考后的假期，我到恩师家中拜访。她得知我考上了中专，祝贺之外，给了我许多叮嘱，教我珍惜青春好好学习，将来做有用之材。临走时，她拿出了准备好的旅行包和五十元路费，让我收下。恩师爱徒如子，不知用什么言语表达当时的心情，不知师恩何以相报。