山中避雨课后4题~完整

来源:百度知道 编辑:UC知道 时间:2024/06/03 18:29:58
山中避雨课后4题~完整

又是一个美丽静寂的夜晚,手执一卷,静静品味着丰子恺那一篇篇清幽玄妙的美文,真是一种快乐和享受。尤其是<<山中避雨>>一文,更是令我感触至深。

文章叙述了作者在西湖山中避雨的经历和感触,告诉了我们“乐以教和”道理,这实在是让我这个热爱音乐的人不得不与作者产生了强烈的共鸣。作者因游玩遇雨,心中万分苦闷,正因为有了茶博士的那把胡琴,作者才渐渐安慰起来。那把胡琴在作者苦闷时为寂寥的山村添上了色彩,带来了音乐的美的享受,这不正是音乐的魅力之所在吗?它可以调节人的心情,陶冶人的情操,净化人的心灵。的确,学了六,七年小提琴的我也是直到现在才发觉小提琴的无穷魅力.它虽没有钢琴高贵,也没有胡琴民俗,但它音域宽广,制作精良,堪称“乐器皇后”。每当我考试失利时,我便拉起维瓦尔蒂的<<学生交响曲>>激励自己;每当我取得成功时,<<新疆舞曲>>的欢快与喜悦就在我心中荡漾,那一刻,我贴近了音乐,感受到了它给我带来的释放心情的快乐。

文中有一个情景令我颇为感动。作者拉胡琴,两个女孩和唱,三家村青年合唱,那纵情欢唱的一幕令我心底不禁涌出一股股暖流,很温馨,很亲切,仿佛我也来到了苦雨荒山之中,感受着音乐所带来的美丽的情感。音乐的魅力多大啊!让一个人,两个人,青年朋友,整个村子的人,甚至世间万物都被之感染,被之感动。

是的,音乐是伟大,美丽的,因为有了它,我变得更快乐。

就让我们追寻着丰子恺先生的脚步,追寻音乐的魅力,热爱音乐,贴近音乐,让音乐给我们带来无尽的欢乐与美妙的享受吧!

提示一下:此题旨在引发学生对“乐以教和”道理的进一步体验可选生日时大家的歌唱,一起游玩时的歌唱,新年联欢会上的歌唱,与外宾一起的歌唱等,还是听国歌的时候啊....

第一题 开始怨天尤人,苦闷万状。在地2自然段
女孩子很喜欢胡琴,开始高兴一点了。在第四自然段的前一部分
女孩子想卖唱的一样在唱歌,非常高兴,在第四自然段的后部分
这个是抄的 第一题:两个女孩的情绪变化:怨天尤人—欢喜—喜极而歌—依依惜别。三家村的气氛由“寂寥而深沉”到“温暖”而有“音乐