第二节的语言形象生动,主要运用了哪些手法?模仿这几句,写两句给你现在的学校

我们的学校，坐落在石漫滩水库的西边，钢厂的前面。一半在厂里，一半在路上。从校门口铺出的水泥路，笔直笔直，伸到绿色的村庄里。
　　我们的学校，坐落在钢厂的怀抱里，高楼林立，迎着东方的晨曦。门前，来往的汽车像流动的棋；屋后，流淌着永不停歇的“小溪”……
　　工厂里，荡着歌声。
　　公路上，飘着乐曲。
　　当美妙的上课铃声响起，同学们像一群快乐的小鸟，叽叽喳喳地飞进了教室。一颗颗小脑袋在思考，一双双眼睛在渴求，一对对耳朵在聆听。顿时，朗朗书声飞出窗外，和小鸟对话，和树林絮语……
　　我们是厂里的孩子，厂里的孩子，成长在老师的怀抱里。
　　一阵春风吹进西操场的小树林。茂密的树叶，沙沙作响；柔软的小草，荡着一片嫩绿。绿色的小树苗，拔地而起。一个个鲜艳的红领巾，像舞动的旗！
　　林间的树苗，天天向上。
　　厂里的孩子，茁壮成长。