数控工人应具备什么知识

《知识型职工培训读本》是根据全国“创争”领导小组提出的“知识型职工考核评价指标要素”，第一次对知识型职工应具备的基本素质进行的全面诠释，阐明了知识经济时代对知识型职工的迫切需求。
该书厘清了此前对“知识型职工”概念的模糊认识与偏差，重新界定了中国社会主义特色的“知识型职工”，阐明了“任何岗位都需要知识型职工”的时代诉求和“人人皆可成才”的最新理念，突出强调了经济和社会发展对职工应有素质的基本要求，描述了在知识经济时代成长为知识型职工的基本道路，并分别从团队学习的角度，论述了“如何培育知识型职工”；从职工个人发展的角度，论述了通过何种途径才能成为“知识型职工”。
该书观念新颖，切合国情，语言平实，案例生动，深入浅出，逻辑清楚，既是组织培训职工的教材，又是职工自学自励的读本。
该书的主要内容有：

第一篇 时代呼唤知识型职工

第一章 人类社会正在进入知识经济时代

一、 从“芝麻开门”到“IT开门”
二、知识经济时代正在来临
三、 知识经济更需要知识型职工

第二章 知识经济催生学习型社会

一、从修仙炼丹说起——学习型社会的由来和发展
二、中国迈步进入学习型社会
三、学习型社会是什么样的社会
1、学习型社会是开放的社会
2、学习型社会是快速变化的社会
3、学习型社会是终身学习的社会
4、学习型社会是知识便利的社会
5、学习型社会是持续创新的社会

第三章 知识让咱们工人更有力量

一、从几个新老劳模故事讲起
1、老劳模故事：“宁肯一人臭，换来万家香”的时传祥
2、老劳模故事：“一不怕苦，二不怕死”的王进喜
3、新劳模故事：数控专家李斌
4、新劳模故事：金牌工人许振超
二、故事的启示：知识更让“咱们工人有力量”

第四章 开展全国“创争”活动的时代意义

一、我国职工队伍素质不容乐观
二、全国“创争”活动的时代意义
三、培育知识型职工——“创争”活动的