谁能告诉我初三化学方程式的计算方法

利用化学方程式计算的理论基础是质量守恒定律,计算时依据化学方程式中反应物、生成物各物质之间的质量比。
一、步骤：
例题：3克镁在氧气中充分燃烧,可以生成多少克氧化镁?
设可生成氧化镁的质量为X
（1）设未知数…………设
2Mg + O2 == MgO \x09
（2）写出化学方程式
48\x09\x0980\x09
（3）写出有关物质的式量
3g \x09\x09X\x09
48/80=3g/x\x09\x09
（4）列比例式,求解……比
x=（80x3g）/48\x09\x09
=5g\x09\x09\x09
（5）简明地写出答案，答：3克镁在氧气中充分燃烧可生成氧化镁5克.
二、注意的事项
①正确书写化学方程式,准确列出有关反应物或生成物的质量比。
②列式时,各物质的质量单位必须统一,对应关系要正确。
③反应物、生成物都必须是纯净物,如果是混合物,应该将不纯物的质量按题意转化为纯净物的质量。
④解题的过程要完整,规范。
⑤设未知数是要指明物理量,不要带单位。

抓住质量守恒定律，找等量

初中方程式不多，全记下来就好了。
至于计算，用化学计量系数乘以相对原子质量当分子，质量当分母，解方程。

常用的配平化学方程式的方法有： （1）最小公倍数法： 在配平化学方程式时，观察反应前后出现”个数”较复杂的元素，先进行配平。先计算出反应前后该元素原子的最小公倍数，用填化学式前面化学计量数的方法，对该原子进行配平，然后观察配平其他元素的原子个数，致使化学反应中反应物与生成物的元素种类与原子个数都相等。 例如：在P＋O2――P2O5反应中先配氧：最小公倍数为10，得化学计量数为5与2，P＋5O2――2P2O5；再配平磷原子，4P+5O2＝＝2P2O5。 （2）观察法： 通过对某物质的化学式分析来判断配平时化学计量数的方法。 例如：配平Fe2O3＋CO――Fe＋CO2。在反应中，每一个CO结合一个氧原子生成CO2分