求两道案例分析题

来源:百度知道 编辑:UC知道 时间:2024/06/09 08:38:09
(1)小青是一名初二的学生,她的学业成绩不错,在平时的考试中一般都能排在班级的前几位,而且她与班里同学相处得也不错,但她对学习成绩比较重视,因为小青在很小的时候,爸爸就因为车祸去世了,妈妈一个人很辛苦的把她抚养长大,平时妈妈工作很忙,很少有时间关注小青的学习,但小青还是很争气,即使没有妈妈的辅导,仍然能保持班级前几名的成绩,不过最近,小青的班主任和妈妈发现小青有点不寻常,因为小青的同学不止一次的告诉老师和她妈妈,小青有拿别人东西不还的毛病,而且有时甚至是在别人不知情的情况下,虽然拿的东西并不是很贵重,比如橡皮、水笔等物品,而且每次偷拿别人的东西一般都是在考试之前的几天,找她谈话,她说是一时忘记了。
1.请判断小青出现了什么问题。
2.请分析小青出现该问题的原因。
3.如何应对小青的问题。

(2)明明从小就是个优等生,一直以来,不管是学习还是其他能力都是非常优秀,所以是老师和家长心目中的好学生,进入高中以后,学习压力逐渐增大,父母和老师更是对他抱有很高的期望,希望他能考上全国著名的大学,乃至以后出国留学。明明学习也一直很努力,上课也很认真,但进入高一以后,明明就经常出入网吧,刚开始的时候还只是放学后去网吧打游戏,不过老师和家长怎么苦口婆心的劝说,也没什么效果,而且成绩也在一路下滑,后来发展到每天都逃学去网吧,父母和老师都非常痛心,但又无计可施。问他为什么老是去网吧,就说打游戏过瘾,在学校每天对着书本,周围的同学和老师也一直都在谈论学习,所以很有压力,但打游戏却很轻松,可以忘记一切。
1.请判断明明出现了什么问题。
2.请分析明明出现该问题的原因。
3.如何应对明明的问题。

1,撒谎
2.想引起大人的注意。往往会有这种情况,小孩子太乖,大人就会无意忽视他们,忽视他们的心灵上的需求。
3.关心他们,多和他们交流,不要只注意学习好的孩子和最捣蛋的孩子。

1.逃避现实
2.教育的单一化。因为孩子在没有分辨能力的时候,大人说好好学习才是唯一的事情,孩子们都当真了。当他们长大了,发现这个世界有太多的可能性,开始质疑家长的权威性,就是所谓的叛逆期,本身也陷入一种迷茫的状态,没有稳定的立场,本能的选择最轻松的生活方式,远离开始质疑的道路。
3.每个人的问题都不一样,但是直接施压这种做法是适得其反的。我始终认为,没有什么事情是交流解决不了的。要有耐心,要尊重,要理解,要引导。