小林。男。大学二年级学生,现在跟父亲母亲,母亲于四年前病故

来源：百度知道 编辑：UC知道 时间：2024/06/06 21:47:02
小林，男，大学二年级学生，现在跟父亲，母亲于四年前病故，其父工作在郊区，早出晚归，对他的关心很少，而且糟糕的是，他父亲每晚都要去搓麻将，对其不闻不问，既不管其生活又不管其学习，如果孩子闯了祸，父亲的教育方式只有打骂，因此孩子看到父亲非常害怕，在父亲面前表现乖巧，叔叔婶婶负责他的生活起居，学习无人照管，他家的一套两室一厅的房子，住着叔叔婶婶，堂哥一家和他们父子两人，生活条件和学习条件非常不好，偶尔姑姑会去照管他的生活学习和提供一些物质上的帮助。从小该生脾气执拗，非常固执，做错事也不会感到羞愧感，自我防范性强，课堂纪律差或上课睡觉，不按时交作业，不怎么学习，上课爱插嘴，喜欢和老师同学唱反调，喜欢顶撞老师，大一曾谈过恋爱，三个月后分手，从此变得很不喜欢与人说话，性格变得沉闷，天天郁郁寡欢，无端与人发脾气，学习一点都不感兴趣。

结合以上案例，回答如下问题：

1、小林的主要问题有哪些？

2、如果你是咨询师，应该采取什么辅导策略与方法帮助小林？

1、缺少亲情的关心和爱，导致他对生活失去信心是主要问题，并且也产生了对周围人和环境敌视的情况

2、如果他父亲对他的打骂情况始于他母亲去世，那么最先应该通过其他亲属让小林建立起生活希望和信心，亲属的血缘关系毕竟还是大于其他人的力量。若有可能的话，还是想办法做做小林父亲的工作，虽然从案例情况看，这个可能性很小；如果他父亲自小林出生时开始，则不能通过他父亲解决问题
小林目前最需要的是关心，被关心也是他建立生活信心的基础，这种关心若不能从他父亲处得到，就只能通过几个照顾他的亲人那吸取。如果条件允许，可以先做小林最近几个亲戚的工作，让他们适当劝导小林，采取正确引导的方式让他建立正确的人生观，才能逐渐走出阴霾。沟通方式可以有多种，比如先在他的精神生活上入手，从他比较关心的事物开始，拉近和他的关系后，再让他主动说出自己的一些想法，和他沟通，消除导致他不安的因素。。。。。。
这是个需要极大耐心的过程，在下才疏学浅，只是结合所见所闻说说自己的看法，希望对你有用

啥意思呢 表达有毛病

应该从他的眼前问题着手吧，生活问题怎么看都是首要解决问题，可以让他找社区、福利社帮助嘛，然后就是人际关系的调整么。再来就是他对父亲在认知上的重新树立，改善与父亲的关系