勾股定理例题

我汗..是10米错,没有过程的,直接出来
勾股不是初二下半学期学的吗?...
我刚初二毕业...
你初二好好学

c=10的平方
那么,是如何算出 c 的呢?

既然c＝10的平方 而且10的平方＝100
那么c就等于100啊

怀疑
1 这是不是勾股定理的题
2 楼主是不是把题理解错了

勾股定理证明：⊿ABC中C是直角，AC、BC是直角边。
作CD垂直于AB，易得：⊿ABC∽⊿ACD∽⊿CBD
所以：AD/AC=AC/AB
BD/BC=BC/BA
所以：AC^2=AD*AB
BC^2=BD*AB
两式相加得：AC^2+BC^2=AB*(AD+BD)=AB^2
做法楼上的说的很对，只要那么写就行，不需要像别的几何题一样写。

一个方程就一个未知数，这样的题目应该很好做吧，好像小学就学过了哦。
6^2+8^2=c^2
所以c^2=100
所以c=10(-10舍去)

标准的三角边长关系是：a^2+b^2-2abcosA=c^2；A是边a,b的夹角。此定理可是适用任何三边关系。
当a,b是直角边时，A=90'即可得勾股定理。
至于边长关系的推导......
写着挺麻烦的，初中估计也用不了，你有兴趣可以自己用面积推一下。

根据勾股定理a的平方+b的平方=c的平方得：
8的平方-6的平方=根号28
斜边=根号两直角边的平方和

都预习初二的了，不错，不过看书要仔细点，其实不会太难的，书上的内容是最基本的了