小孩0--1岁中间家长应该注意什么？

孩子的情绪是不稳定的，刚才还是兴高采烈，转眼间就可能是泪雨滂沱。如果不注意观察，没有对孩子正确的理解，也就无法教育好他。
那是孩子上二年级的时候。我们家里的大人都需要起早上班，所以孩子上学就比我们走的晚些。平时，我们对家里的钱管理的不是很严格，买菜的零花钱就随手放在茶几或电脑桌旁，时间长了也就没有固定的数目。一天，孩子放学回来，我检查他的作业，发现他的书包里有几张小孩子玩儿的画片，就随口问他是那里来的。我发现他的双眉紧缩，面部肌肉非常紧张的回答说：“是、是和小朋友玩时赢来的。”夏天的时候，一群小同学也经常在楼下玩，有时也动输赢。如果不是仔细观察，我也就信了，但那天我发现孩子的情绪很不自然。正常情况下赢了，应该面部肌肉舒展，一副喜形于色的样子，怎能赢了还紧张呢？所以我断定这里肯定有问题。就问他赢谁的，但他还是那个样子，说了一大堆同学的名字。我猜想一定是孩子在撒谎。孩子喜欢撒谎，因为撒谎一旦蒙混过关，就可以免于惩罚，所以教育孩子千万不能把撒谎和惩罚必然联系在起，一定给孩子改正错误的机会。想到这里我就对他说：“你好好想想吧，一会吃完饭再和你谈。”
给了孩子很长一段时间，我边做饭，边用语言说服他，承认错误不会遭到惩罚，相反，继续错误才会越陷越深。我注意孩子情绪在不断变化着，撒谎受惩罚的疑虑最终消除了。终于鼓起了承认错误的勇气。但这时我偏不让他说，一定等到晚饭时。这是对他的心理惩罚，既锻炼孩子的心理承受能力，又让他留有深刻印象。
原来，孩子乘大人不在家，几次拿了家里的零钱去买东西，但我们却没发现。通过这次教育，我以后故意考验他几次，发现他再也没犯这样的错误。
知子莫过父母，所以我奉劝家长们一定要了解孩子情绪的变化。

。”
给了孩子很长一段时间，我边做饭，边用语言说服他，承认错误不会遭到惩罚，相反，继续错误才会越陷越深。我注意孩子情绪在不断变化着，撒谎受惩罚的疑虑最终消除了。终于鼓起了承认错误的勇气。但这时我偏不让他说，一定等到晚饭时。这是对他的心理惩罚，既锻炼孩子的心理承受能力，又让他留有深刻印象。
原来，孩子乘大人不在家，几次拿了家里的零钱去买东西，但我们却没发现。通过这次教育，我以后故意考验他几次，发现他再也没犯这样的错误。
知

多运动,保证睡眠,玩儿软性玩具.各种感